„heiEDUCATION – Gemeinsam besser! Exzellente Lehrerbildung in Heidelberg“ ist ein Verbundprojekt der Universität und der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, das das Bundesministerium für Bildung und Forschung durch die „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ fördert. In diesem Rahmen besetzen die Hochschulen
ab 01.10.2015 bis 30.09.2018
zwei Stellen als Doktorand/innen im Cluster Gesellschaft und Gesundheit (jeweils 65%, TV-L EG13).
Der Cluster Gesellschaft und Gesundheit umfasst die Fächer Politische Wissenschaft, Soziologie, Sportwissenschaft, Alltagskultur und Gesundheit, Wirtschaftswissenschaften und Pflegewissenschaften. Der Cluster beschäftigt sich u. a. mit veränderten normativen Erwartungen an Schulen und ihrem Beitrag zur Herausbildung der Kompetenzen zu einer gelingenden Lebensführung der Schülerinnen und Schüler. Diese Anforderung beinhaltet umfassende normative Setzungen, z. B. im Hinblick auf gesundheitsbezogenes Verhalten, „richtige“ Entscheidungen als Verbraucher oder die Heranführung an moderne politische Beteiligungsformen.
Mögliche Forschungsschwerpunkte zur Bedeutung von Konzepten gelingender Lebensführung in verschiedenen fachlichen Kontexten sind vor diesem Hintergrund u. a.: eine kritische Analyse der Diskurse in Fachwissenschaft und Fachdidaktik, internationale Vergleiche zu den jeweiligen fachlichen und fachdidaktischen Inhalten oder die Analyse von fachübergreifenden Kompetenzanforderungen zu diesem Anforderungsprofil.
Zu den Aufgaben gehören insbesondere:
• Ausarbeitung eines anspruchsvollen Promotionsvorhabens im Rahmen des Cluster-Profils
• Entwicklung neuer Lehr-Lern-Konzepte gemäß den Cluster-Zielen im Kontext der eigenen Qualifikationsarbeit
• 2 SWS Lehre
• Mitwirkung an fächerverbindenden Forschungs- und Lehrkonzepten innerhalb des Clusters
• Mitwirkung im heiEDUCATION-Kolleg
Es gelten folgende Einstellungsvoraussetzungen:
• Ein zur Promotion qualifizierendes, überdurchschnittlich abgeschlossenes Hochschulstudium in einem der zum Cluster gehörenden Fächer
• Ausgeprägte Fähigkeit zum eigenständigen wissenschaftlichen Arbeiten im Team
• Ausgeprägte sprachliche und kommunikative Kompetenzen
• Ausgeprägte Beziehung zum Themenkomplex Schule und Bildung
• Erwünscht sind Erfahrungen in der interdisziplinären Zusammenarbeit sowie gute Kenntnisse aktueller (empirischer) Forschungsmethoden
• Erwartet wird die intensive Zusammenarbeit mit allen Akteuren des Projekts heiEDUCATION und der Heidelberg School of Education mit dem Ziel der forschungs- und professionsorientierten Lehrerbildung
Wir freuen uns auf Ihre Bewerbung mit folgenden Unterlagen:
• Curriculum Vitae inklusive wissenschaftlichem Werdegang mit Zeugnissen und ggf. mit Schriftenverzeichnis
• Motivationsschreiben
• Exposé zum Promotionsvorhaben im Umfang von ca. zwei Seiten mit explizitem fachwissenschaftlichen Bezug und Einbeziehung fachdidaktischer Perspektiven
• Nach Möglichkeit Gutachten oder Referenz zur eigenen Arbeit aus jüngerer Zeit
Die heiEDUCATION-Stellen sind institutionell einer der beiden Hochschulen zugeordnet. Strukturell und inhaltlich sind sie in der gemeinsamen Heidelberg School of Education angesiedelt.
Die Universität Heidelberg und die Pädagogische Hochschule Heidelberg legen Wert auf die berufliche Gleichstellung von Frauen und Männern. Schwerbehinderte Bewerber/innen werden bei gleicher Eignung vorrangig eingestellt. Für die Bewerbung anfallende (Reise-)Kosten können nicht erstattet werden. Bitte haben Sie Verständnis dafür, dass die Bewerbungsunterlagen nicht zurück gesandt werden können.
Bitte senden Sie Ihre Bewerbung bis zum 15.09.2015 (Posteingang bis 24 Uhr) zusammengefasst in einer PDF-Datei (max. 25 Seiten und max. 5 MB) an heiEDU5@uni-heidelberg.de. Bitte benennen Sie die PDF-Datei mit der Kennziffer der Stelle 2-17-gug-dok und Ihrem Nachnamen und geben Sie die Kennziffer auch in der Betreffzeile Ihrer E-Mail an.