Zu ihrem 60. Geburtstag hat sich die Zeitschrift eine Verjüngungskur geschenkt. Sie kommt in der Form eines inhaltlich und formal ganz besonderen Heftes daher: eine Doppelnummer mit 288 S., reich illustriert, mit einer engagierten Auseinandersetzung mit alternativen und innovativen Darstellungsweisen der Geschichte. In ihrer ausführlichen Einleitung bieten die HerausgeberInnen Axelle Brodiez-Dolino und Émilien Ruiz einen überaus interessanten und infomierten Überblick über populäre, mediale und nicht-textuelle Schreibweisen von (Sozial-)Geschichte außerhalb der Grenzen des akademischen Feldes. In neun Beiträgen und einer Reihe von Rezensionen werden dann von PraktikerInnen dieser Genres Vieles von Literatur, Kunst und Comics über neue und audio-visuelle Medien bis hin zu populären Gesamtdarstellungen und "public history" mit konkreten Beispielen dargestellt. Für den schnellen Überblick gibt es englische Abstracts.
Écrire autrement ? L’histoire sociale en quête de publicssous la direction d’Axelle Brodiez-Dolino et Émilien Ruiz
Axelle Brodiez-Dolino et Émilien Ruiz Les écritures alternatives : faire de l’histoire « hors les murs » ?
Incursions littéraires
Sylvain Lesage Écrire l’histoire en images. Les historiens et la tentation de la bande dessinée
Odile Macchi Mettre en scène l’enquête en sciences sociales : formes et enjeux de la valorisation artistique des travaux de recherche
Sylvain Pattieu « Là est son gibier ». Achoppements théoriques et pratiques d’un historien écrivain
Explorations audiovisuelles
Marion Fontaine Sous l’œil des Houillères. Retour sur une expérience documentaire
Isabelle Backouche et Sarah Gensburger Entendre l’histoire pour comprendre son élaboration : des bulles sonores à la webapp « passe-ici.fr »
Expérimentations numériques
Malika Rahal Le carnet de recherche. Un nouvel outil dans l’écriture d’une histoire du temps présent
Écrire pour le (grand) public sans renoncer aux pairs : trois expériences de revues en ligne Entretien avec Nicolas Delalande, Emmanuel Bellanger, Charlotte Vorms, Sébastien Poublanc
Innovations académiques?
Antoine Prost Les Français, la mémoire de la Grande Guerre et son centenaire
Émilien Ruiz L’histoire populaire : label éditorial ou nouvelle forme d’écriture du social ?
Notes de lecture L’histoire sociale autrement