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18.12.2020
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Auswertung der Online-Umfrage „Digitale Lehre“ von H-Soz-Kult: „Digitale Lehre – Online-Befragung der Geschichtslehrenden an den Hochschulen im Sommersemester 2020“
Von Tobias P. Graf / Rüdiger Hohls / Matthias Pohlig / Claudia Prinz, Institut für Geschichtswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin
17.12.2020
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Forum: Zeiterfahrung: B. Hitzer: Das Gefühl der Zeit. Was Corona für die Emotionsgeschichte bedeutet
Von Bettina Hitzer, Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
16.12.2020
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Forum: Zeiterfahrung: A. Landwehr: Was war die Zukunft nach Corona? Ein Blick zurück nach vorn
Von Achim Landwehr, Historisches Seminar VIII, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf
08.12.2020
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Forum: Zeiterfahrung: A. Wiegeshoff: Pandemie, Nation und die Geschichte des Nationalismus im 20. und 21. Jahrhundert
Von Andrea Wiegeshoff, Fachbereich Geschichte und Kulturwiss., Fachgebiet Neuere Geschichte, Philipps-Universität Marburg
05.12.2020
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Forum: Zeiterfahrung: L. Lenel: Geschichte ohne Libretto
Von Laetitia Lenel, Institut für Geschichtswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin
03.12.2020
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Forum: Zeiterfahrung: S. Patzold: Covid-19 und die Folgen für die Mittelalterforschung
Von Steffen Patzold, Historisches Seminar, Universität Hamburg
27.11.2020
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Forum: Zeiterfahrung: M. Meier: Die Justinianische Pest – im Spiegel der Covid-19-Pandemie betrachtet
Von Mischa Meier, Seminar für Alte Geschichte, Eberhard-Karls-Universität Tübingen
27.11.2020
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Forum: Zeiterfahrung und Geschichte. Wie ändert die Corona-Pandemie unseren Blick auf die Vergangenheit?
Von Redaktion H-Soz-Kult
10.09.2020
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Forum: EU: M. Fuhrmann: Europas Kontaktzone, nicht Europas Grenze. Plädoyer für eine verflochtene Perspektive des euromediterranen Raums
Von Malte Fuhrmann, Leibniz-Zentrum Moderner Orient
01.09.2020
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Forum: EU: M. Steer: Sind die Frauen die Verliererinnen der Corona-Krise? Überlegungen aus der Frauen- und Geschlechtergeschichte
Von Martina Steer, Universität Wien
26.08.2020
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Forum: EU: M. Buggeln / K. Schönhärl: Die Kosten der Rettung Europas: Schulden- und Steuerkulturen in historischer Perspektive
Von Marc Buggeln, Neuere und Neueste Geschichte, Universität Augsburg; Korinna Schönhärl, Heisenberg-Projekt „Internationale Kulturgeschichte der Steuermoral", Goethe-Universität Frankfurt am Main
25.08.2020
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Forum: Digitales Lehren: L. Eberle: Adsenz statt Präsenz. Erfahrungsbericht einer Historikerin aus dem digitalen Semester
Von Lisa Pilar Eberle, Eberhard Karls Universität Tübingen
08.08.2020
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Forum: EU: S. Paoli: "Migration Crises" and European Integration from the Second World War to the Covid-19 Pandemic
Von Simone Paoli, University of Pisa
28.07.2020
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Forum: Digitales Lehren: T. Graf: Reflexionen über das digitale Sommersemester 2020
Von Tobias Graf, Institut für Geschichtswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin
24.07.2020
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Forum: Digitales Lehren: K. Roepstorff: „Same same but different“: Reflexion zur Online-Lehre vor und während Corona
Von Kristina Roepstorff, Politikwissenschaft, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg
24.07.2020
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Forum: Digitales Lehren: Erfahrungen und Ausblicke
Von Redaktion H-Soz-Kult, HSK
23.07.2020
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Forum: EU: G. Clemens: Brexit-Krise. Gründe und Folgen
Von Gabriele Clemens, Hamburg
25.06.2020
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Forum: EU: H. Kaelble: Durch eine neuartige Krise überrascht: Die Europäische Union und die Coronakrise
Von Hartmut Kaelble, Institut für Geschichtswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin
18.06.2020
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Forum: EU: G. Thiemeyer: Legitimationsmuster europäischer Politik und das Problem des Demokratiedefizits
Von Guido Thiemeyer, Historisches Seminar II/ Lehrstuhl für Neuere Geschichte, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf
17.06.2020
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Forum: EU: W. Loth: EU in Gefahr? Einige Orientierungspunkte
Von Wilfried Loth, Historisches Institut, Universität Duisburg-Essen
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