Materialität – Digitalisierung – Bildung | H-Soz-Kult. Kommunikation und Fachinformation für die Geschichtswissenschaften | Geschichte im Netz

Materialität – Digitalisierung – Bildung

Organizer

Dr. Christian Leineweber, Lehrgebiet Bildungstheorie und Medienpädagogik, FernUniversität in Hagen; Dr. Maximilian Waldmann, Lehrgebiet Bildung und Differenz, FernUniversität in Hagen; Dr. Maik Wunder, Lehrgebiet Bildung und Differenz, FernUniversität in Hagen (Forschungsschwerpunkt digitale kultur)

Host

Forschungsschwerpunkt digitale kultur

Venue

FernUniversität in Hagen

ZIP

58084 Hagen

Location

Hagen

Country

Germany

From - Until

25.02.2021 - 26.02.2021

Deadline

08.02.2021

Website

https://www.fernuni-hagen.de/universitaet/veranstaltungen/ver-2021-02-25-materialitaet-digitalisierung-bildung.shtml

Christian Leineweber / Maximilian Waldmann / Maik Wunder, Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung, FernUniversität in Hagen

Besitzt die digitale Sphäre eine Materialität? Und welche Auswirkungen hat dies auf den Bildungsbegriff? Diesem Thema widmet sich die Tagung "Materialität – Digitalisierung – Bildung". Ziel ist es, sich der Verschränkung von Materialität, Digitalisierung und Bildung aus erziehungs-, medien-, kultur- und sozialwissenschaftlichen Perspektiven anzunähern. Dafür werden unter anderem historische Perspektiven auf Materialität gerichtet.

Materialität – Digitalisierung – Bildung

Besitzt die digitale Sphäre eine Materialität? Kaum ein Aspekt wurde in der Entstehungsgeschichte der Digitalisierung öfter ignoriert, unterschätzt oder infrage gestellt wie der materielle Charakter des Digitalen und der Einfluss von Materialität auf digitale Medien. Angefangen von der Benutzerillusion des Bildschirms über die Unabhängigkeitserklärung des Cyberspace (Barlow) – einem herrschaftsfreien Raum, den wir alle „körperlos“ betreten könnten – und die „cyberculture“ (Negroponte) bis hin zu „Onlineidentitäten“ (Turkle), aus denen später die Onlineprofile in sozialen Netzwerken wurden. Stets bildete dabei das Virtuelle/das Digitale eine Art Gegenpol zur Materialität der realen/analogen Welt. Diese Dichotomie betrifft sowohl erziehungswissenschaftliche Theoriebildung als auch pädagogische Praxis, so etwa die Gegenüberstellung von technikskeptischen und -euphorischen Positionen oder die Unterscheidung von Lehre in virtuelle Settings und in Präsenz. Dagegen existieren Beispiele, in denen die Materialität des Digitalen ganz „reale“ Effekte hat: so kostet eine Suchanfrage bei Google etwa vier Watt Strom pro Stunde und verursacht zwei Gramm CO2-Ausstoß, digitales Homeschooling verschärft bestehende Bildungsungleichheiten, und VR-Technologien entbinden Bildungsobjekte von ihrer bisherigen räumlichen und zeitlichen Situierung. An diesen Beispielen wird deutlich, dass Materialität, Digitalisierung und Bildung auf vielfältige Weise miteinander verschränkt sind.

Ziel der Tagung ist es, sich dieser komplexen Verschränkung aus erziehungs-, medien-, kultur- und sozialwissenschaftlichen Perspektiven anzunähern. Dabei werden folgende Themenbereiche und Fragenkomplexe adressiert:

- Historische Perspektiven auf Materialität
-Pädagogische Praxis und Materialität
- Bildung und Materialität
- Embodiment
- Digitale Spaltungen

Veranstalter
Dr. Christian Leineweber
Lehrgebiet Bildungstheorie und Medienpädagogik (Prof. Dr. Claudia de Witt)
Dr. Maximilian Waldmann und Dr. Maik Wunder Lehrgebiet Bildung und Differenz (Prof. Dr. Katharina Walgenbach)

Anmeldung bis zum 08.02.2021
materialitaet¬digitalisierung¬bildung@fernuni¬hagen.de

Tagungsort
Die Tagung findet als interaktive Veranstaltung digital statt. Nach Anmeldeschluss erhalten Sie einen Zugangslink zur Tagung per E-Mail.

Kontakt und weitere Informationen
Vanessa Meiners
materialitaet¬digitalisierung¬bildung@fernuni¬hagen.de

Die Tagung findet im Rahmen des Forschungsschwerpunktes digitale kultur statt.
Weitere Informationen
http://e.feu.de/digitalekultur

Programm

>>>25. Februar 2021<<<

09:00 – 09:45 Uhr
Tagungseröffnung
Dr. Christian Leineweber,
Dr. Maximilian Waldmann,
Dr. Maik Wunder (Hagen)

Grußworte
Prof. Dr. Thomas Bedorf
(Leitung Forschungsgruppe I Forschungsschwerpunkt digitale kultur)
Prof. Dr. Katharina Walgenbach
(Geschäftsführende Direktorin Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung/Lehrgebiet Bildung und Differenz)
Prof. Dr. Claudia de Witt
(Lehrgebiet Bildungstheorie und Medienpädagogik)

HISTORISCHE PERSPEKTIVEN AUF MATERIALITÄT, DIGITALISIERUNG UND BILDUNG

09:50 – 10:30 Uhr
„You Press the Button, We Do the Rest. Bildung und Knöpfe“
Prof. Dr. Lisa Unterberg (Stuttgart)

10:35 – 11:15 Uhr
Die erziehende Technik der bildenden Digitalisierung. Eine kurze Transformationsgeschichte ihrer Ideologie
Dr. Clemens Bach (Hamburg)
Moderation: Dr. Maik Wunder Chatmoderation: Dennis Möbus, B.A.

PÄDAGOGISCHE PRAXIS UND MATERIALITÄT

11:20 – 12:00 Uhr
Biographisches Erinnern und Erzählen in relationalen Gefügen. Kritische Anfragen an die qualitative Bildungsforschung
Prof. Dr. Patrick Bettinger (Zürich)

12:00 – 12:45 Uhr
Mittagspause

12:50 – 13:30 Uhr
Studentisches Medienhandeln im Wechselspiel von Eigenmächtigkeit und Anpassung
Filiz Aksoy, M.A. (Hagen)
Sabrina Pensel, M.A. (Köln)

13:35 – 14:15 Uhr
Die Rekonfiguration medialer Infrastrukturen. Wissensvermittlung in hybriden pädagogischen Arrangements
Dr. Torsten Cress (Mainz)
Moderation: Heike Karolyi, M.A.
Chatmoderation: Dr. Susanne Winnerling

14:15 – 14:40 Uhr
Kaffeepause

BILDUNG UND MATERIALITÄT

14:40 – 15:20 Uhr
Mediale Räume –
Digitale Materialität in der Kindheit
Dr. Yvonne Bulander (Hildesheim)

15:25 – 16:05 Uhr
Digitale Matrix – Systematische Annäherung an das Selbst-Welt-Verhältnis in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Jun.-Prof. Dr. habil. Sebastian Lerch,
Kim Deutsch, M.A. (Mainz)

16:10 – 16:50 Uhr
Wie KI und Algorithmen das Verhältnis von Kreativität, Kunst und Bildung verschieben
Juliane Ahlborn, M.A. (Magdeburg)
Moderation: Dr. Christian Leineweber
Chatmoderation: Jessica Felgentreu, B.A.

>>>26. Februar 2021<<<

EMBODIMENT

10:00 – 10:40 Uhr
Bildung und Ermächtigung von Jugendlichen zur reflexiven Gestaltung digitaler Gesundheitstechnologien
Andreas Raab, M.A.,
Brigitta Höger, M.A.,
Prof. Dr. Fares Kayali,
Ass.-Prof. Stefan Meier,
Ass.-Prof. Rosa Diketmüller (Wien)

10:45 – 11:25 Uhr
Bildung in soma-technischen Netzwerken
Marvin Sieger, M.A. (Hannover)

11:30 – 12:10 Uhr
YouTube, Männlichkeiten und die Genese von Körpern
Prof. Dr. Britta Hoffarth,
Dr. des. Susanne Richter,
Dr. Sylvia Wehren (Hildesheim)
Moderation: Dr. Maximilian Waldmann
Chatmoderation: Christoph Baumann, M.A.

12:10 – 13:00 Uhr
Mittagspause

DIGITALE SPALTUNGEN

13:00 – 13:40 Uhr
Das digitale Echo der Ungleichverhältnisse. Zu den mimetischen Prozessen der Informationsintermediäre
Katja Dill, M.A. (Vechta)

13:45 – 14:25 Uhr
Zur Persistenz pädagogischer Sozialität. Theorie und Empirie der Implikationen digitaler Mediatisierung von Unterricht
Prof. Dr. Sven Thiersch,
Dr. Eike Wolf (Bochum)
Moderation: Nadja Körner, M.A.
Chatmoderation: Dr. Claudia Grüner

14:30 – 15:15 Uhr
Abschluss der Tagung
Dr. Christian Leineweber,
Dr. Maximilian Waldmann,
Dr. Maik Wunder (Hagen)

Contact (announcement)

Vanessa Meiners
materialitaet-digitalisierung-bildung@fernuni-hagen.de

https://www.fernuni-hagen.de/universitaet/veranstaltungen/ver-2021-02-25-materialitaet-digitalisierung-bildung.shtml

Citation

Materialität – Digitalisierung – Bildung., In: H-Soz-Kult, 17.12.2020, <www.hsozkult.de/event/id/event-94856>.

Copyright (c) 2024 by H-NET, Clio-online and H-Soz-Kult, and the author, all rights reserved. This work may be copied and redistributed for non-commercial, educational purposes, if permission is granted by the author and usage right holders. For permission please contact hsk.redaktion@geschichte.hu-berlin.de.

Top of page ⇑

< Prev 104 / 517 Events Next >

Editors Information

Published on

17.12.2020

Author(s)

Vanessa Meiners

Contributor

Vanessa Meiners

Citation ⇓