The University Question in Caucasia and Central Asia from the Middle of the 19th Century until the Foundation of the First Universities

Ort
Munich
Veranstaltungsort
Library of the Graduate School for East and Southeast European Studies, Maria-Theresia Str. 21
Veranstalter
Arpine Maniero, Graduate School for East and Southeast European Studies in cooperation with: Prof. Guido Hausmann, Prof. Andrej Andreev, Prof. Oliver Reisner
Datum
08.10.2018 - 10.10.2018
Bewerbungsschluss
23.07.2018
Von
Arpine Maniero

Nearly 100 years ago, the first universities were founded in Caucasia and Central Asia: Tbilisi and Tashkent in 1918, than Baku and Yerevan in 1919. The conference is dedicated to the 100th anniversary of the institutionalization of higher education on the periphery of the Russian Empire and aims to examine the origins of the universities in these regions from a comparative perspective.
The core question of the conference is how the idea of the university spread throughout those regions of the Russian Empire that were not homes to universities, however, through students studying abroad or at imperial universities came into contact with institutions of higher education. Likewise, the role of national actors as well as state education policy will be examined. The conference is also intended to address the tension between action of national elites and (central) state politics. In this respect, both polarities (centre-periphery) as well as cooperations will be examined.

The conference is divided into the following problem areas:

The University Question
At the end of the 19th century, the idea of the university and its associated social implications were a topic of public discussion. This was not simply a matter of better education for the younger generations, but primarily a matter of scientific studies and the training of highly qualified specialists. Additionally, the foundation of universities in the periphery of the Russian Empire was also intended to counteract the emigration tendencies from these regions. This section looks at the respective national debates on the founding of universities, their parallels and differences, which includes examining their role as social institutions in multi-ethnic and multi-religious regions.

University and State
From a state perspective, founding a university was not only associated with financial and professional difficulties. These institutions on the periphery of the Russian Empire were considered to be catalysts for national aspirations. It was feared that universities might become focal points of centrifugal forces, promoting the idea of "constitutional freedoms" that would destabilize legitimate rule. This section will focus on the exciting interactions and relationships between the centre and the periphery while asking questions about the scope for action of national and state actors.

The Foundation of Universities
Between 1918 and 1920, the first universities were founded in Caucasia, but the conceptual groundwork was laid in the previous century by national elites. Many of these actors were graduates of imperial and European universities, contributing their experience and knowledge towards designing university concepts. This section will deal with the concrete practices of founding universities, including models, implementations and developments.

The conference attaches importance to the comparative perspective between the regions of the Caucasus and Central Asia. However, we are interested not just in comparative studies but also in single case studies.

The presentations (20 minutes) can be in German, English, or Russian. We intend to publish the conference proceedings. The travel and accommodation costs are covered by the organizers.
Please submit a short outline of your planned contribution (about 1 page) as well as a short biography in German, English, or Russian by July 23, 2018 to:

Arpine Maniero
Collegium Carolinum e. V.
Hochstr. 8, 81669 München
arpine.maniero@collegium-carolinum.de

Vor rund 100 Jahren wurden in Kaukasien und Zentralasien die ersten Universitäten gegründet: 1918 in Tiflis und Taschkent, 1919 in Baku und Jerewan. Anlässlich des 100-jährigen Jubiläums der Institutionalisierung von höherer Bildung an den Peripherien des Russländischen Reichs will die Konferenz die Entstehungsprozesse der Universitäten in diesen Regionen in vergleichender Perspektive untersuchen.
Im Zentrum der Konferenz steht die Frage, wie sich die Universitätsidee in jenen Regionen des Russländischen Reichs verbreitete, die selbst keine Hochschulen hatten, allerdings etwa durch das Auslandsstudium bzw. Studium an den imperialen Universitäten mit Institutionen der höheren Bildung in Berührung kamen. Dabei soll einerseits auf die rege geführten Debatten über die Universitätsfrage eingegangen werden. Andererseits interessiert die Spannung zwischen den Handlungsspielräumen der nationalen Eliten und der (zentral-)staatlichen Politik. Insofern sollen Polaritäten (Zentrum – Peripherie) und Kooperationen genauso untersucht werden wie die Rolle führender Akteure nationaler und staatlicher Bildungspolitik.

Die Konferenz ist in folgende Problemfelder unterteilt:

Die Universitätsfrage
Bereits am Ende des 19. Jahrhunderts waren die Idee der Universität und die damit verbundenen gesellschaftlichen Implikationen ein Thema öffentlicher Diskussionen. Dabei ging es nicht nur um die bessere Ausbildung der heranwachsenden Generation, die Entwicklung der Wissenschaft oder die Ausbildung hochqualifizierter Spezialisten. Universitätsgründungen sollten auch den Auswanderungstendenzen aus der Region entgegenwirken. Diese Sektion fragt nach den jeweiligen nationalen Debatten um die Universitätsgründungen, nach den Parallelen und Unterschieden in den Peripherien des Reiches sowie nach der Rolle, die den Universitäten als gesellschaftliche Institutionen in den multiethnischen und multireligiösen Regionen beigemessen wurde.

Universität und Staat
Aus staatlicher Sicht waren Universitätsgründungen nicht nur mit finanziellen und personellen Schwierigkeiten verbunden. Die Forderung nach Universitätsgründung an der Peripherie war aus staatlicher Sicht auch deshalb virulent, weil eine solche Institution für ein Katalysator nationaler Aspirationen gehalten wurde. Die politischen Machthaber fürchteten, die Universitäten könnten zu Brennpunkten zentrifugaler Kräfte werden, die – getrieben durch die Idee „der verfassungsmäßigen Freiheiten der Völker“ – die rechtmäßige Herrschaft destabilisieren würden. Diese Sektion soll die spannungsreichen Wechselwirkungen und Beziehungen zwischen Zentrum und Peripherie in den Blick nehmen und dabei nach den Handlungsspielräumen der nationalen und staatli-chen Akteure fragen.

Universitätsgründungen
In den Jahren 1918 bis 1920 wurden in Kaukasien die ersten Universitäten gegründet, doch die konzeptionellen Grundlagen dafür wurden bereits im vorangegangenen Jahrhundert durch die nationalen Eliten gelegt. Viele von ihnen waren Absolventen imperialer bzw. europäischer Hochschulen, die ihre dort erworbenen Erfahrungen und Kenntnisse bei der Erarbeitung von Universitätskonzepten eingebracht hatten. In dieser Sektion soll es um die konkreten Praktiken hinsichtlich der Universitätsgründun-gen, um Modelle, Umsetzung und Entwicklungen gehen.

Auf die Vergleichsperspektive zwischen den Regionen Kaukasien und Zentralasien legt die Konferenz ausdrücklich Wert. Willkommen sind jedoch sowohl vergleichende Beiträge als auch Einzelfallstudien.
Die Vorträge mit einer Länge von 20 Minuten können in deutscher, englischer oder russischer Sprache gehalten werden. Die Reise- und Unterbringungskosten werden von den Organisato-ren übernommen. Die Veröffentlichung der Konferenzbeiträge in einem Jubiläumsband ist geplant.

Bitte reichen Sie eine Skizze Ihres geplanten Beitrags (ca. 1 Seite) sowie eine Kurzbiografie in deutscher, englischer oder russischer Sprache bis zum 23. Juli 2018 ein bei:

Arpine Maniero
Collegium Carolinum e. V.
Hochstr. 8, 81669 München
arpine.maniero@collegium-carolinum.de

Первые университеты в Закавказье и Центральной Азии были основаны около 100 лет назад: в 1918 году в Тбилиси и Ташкенте, в 1919 году в Баку и Ереване. Конференция посвящена 100-летию институционализации высшего образования на периферии Российской Империи и ставит задачу, рассмотреть процесс возникновения университетов в этих регионах в сравнительной перспективе.
Центральная тема конференции – распространение идеи университета в тех регионах Российской Империи, где не было высших учебных заведений, но которые, через учёбу за границей или в имперских университетах, тем не менее имели контакт с высшим образованием. Рассматриваться будут также вопросы о деятельности национальных элит и центральной власти и роль ведущих деятелей в национальной и государственной образовательной политике.

В рамках конференции выделены следующие основные тематические блоки:

1) Университетский вопрос
К концу XIX века идея университета и связанные с ним социальные последствия были предметом общественного обсуждения. Речь шла не только о лучшем образовании для юношества, о развитии науки или о подготовке высококвалифицированных специалистов. Основание университетов также должно было противодействовать тенденциям эмиграции из регионов. В первой секции будет рассмотрен вопрос про национальные дебаты о создании университетов, а также роль университетов как общественных институтов в многоэтнических и многоконфессиональных регионах.

2) Университет и государство
Создание университета было связано не только с финансовыми и кадровыми трудностями. С точки зрения центральной власти создание такого института на периферии империи было опасным, поскольку он мог стать катализатором национальных устремлений. Университеты, следовательно, могли стать истоками центробежных сил, которые, руководствуясь идеей «конституционных свобод народов», могли дестабилизировать законное правление. В этой секции будут обсуждаться вопросы о взаимодействий между центром и периферией, а также действие национальных и государственных акторов.

3) Основание университетов
В 1918-1920 годах в Закавказье были созданы первые университеты, хотя их концептуальные основы были заложены ещё в прошлом веке национальными элитами.
Многие из них были выпускниками имперских и европейских университетов и внесли свой опыт и знания в развитие университетских концепций. В этом разделе будут рассмотрены конкретные шаги и модели, касающиеся основания и развития университетов.

Рабочие языки конференции: английский, немецкий, русский. Расходы на проезд и проживание оплачиваются организаторами. Планируется публикация докладов в юбилейном сборнике.

Заявки с тезисами докладов (около 1 страницы), а также краткую биографию на немецком, английском или русском языках принимаются до 23 июля 2018 года.

Контакт:
Arpine Maniero
Collegium Carolinum e. V.
Hochstr. 8, 81669 München
arpine.maniero@collegium-carolinum.de

Kontakt

Arpine Maniero, Collegium Carolinum e. V.

Zitation
The University Question in Caucasia and Central Asia from the Middle of the 19th Century until the Foundation of the First Universities, 08.10.2018 – 10.10.2018 Munich, in: H-Soz-Kult, 12.06.2018, <www.hsozkult.de/event/id/termine-37538>.