I N H A L T / C O N T E N T S

Aufsätze / Essays

-Gertrud WOLF: Being ondine is not what matters - New media offer new ways of participation and self-expression 127
-Dorothea WIKTORIN: Cyperhype - Chancen und Gefahren der digitalen Revolution im Klassenzimmer 143
-Witlof VOLLSTÄDT: Neue Medien und Schulentwicklung 161
-Sylvie IRIS / Stephanie JACKSON: Eurogame - Teaching the geography of Europe and ist regions through online multimedia games 175
-Sonja HOCK / Ulrich ERMANN: Xenophilia® - Computerquiz über das Fremdsein - Entwicklung eines PC-Spiels "über dich und andere" 189
-Ulrich VON PAPEN: ACTOR - Spielerischer Umgang mit Komplexität - Unterschiedliche Lernwege für unterschiedliche Handlungsstile 197

Forum

-Debora WEBER-WULFF: Cheating by Internet - Practical tips from a professor's perspective 201

Dokumentation / Documentation

-Cornelsen-Stiftung "Lehren und Lernen": Zukünftige Entwicklung von Lehr- und Lernmedien - Ausgewählte Ergebnisse einer Delphi-Studie (zusammengestellt von Witlof VOLLSTÄDT) 213

UNESCO International Research Network on Educational Resources - Newsletter 11

Rezensionen / Reviews

-Karl PELLENS e.a. (eds.): Historical consciousness and history teaching in a globalizing society = Geschichtsbewusstsein und Geschichtsunterricht in einer sich globalisierenden Gesellschaft (Svenja BÜSCHING) 233
-Reinhard GOLZ / Werner KORTHAASE / Erich SCHÄFER (Hgg.): Comenius und unsere Zeit. Geschichtliches, Bedenkenswertes und Bibliographisches (Alfred ECKERT) 238

Berichte / Reports

-Die Gesellschaftskunde in Rußland - Ein Blick auf die aktuelle Schulbuchsituation (Vladimir Belov) 243
-Antijapanische Bewegungen in den Geschichtsbüchern der asiatischen Länder - Bericht über eine internationale Konferenz in Shanghai (Takahiro KONDO) 246