Aus Politik und Zeitgeschichte 70 (2020), 51

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Aus Politik und Zeitgeschichte 70 (2020), 51
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Schule

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Institution
Aus Politik und Zeitgeschichte
Land
Deutschland
c/o
Redaktion „Aus Politik und Zeitgeschichte“ Bundeszentrale für politische Bildung Adenauerallee 86 53113 Bonn Redaktion: Johannes Piepenbrink <johannes.piepenbrink@bpb.de> Anne Seibring <anne.seibring@bpb.de> Anne-Sophie Friedel <anne-sophie.friedel@bpb.de> Sascha Kneip <sascha.kneip@bpb.de> Julia Günther <julia.guenther@bpb.de> Robin Siebert (Volontär) <Robin.Siebert@bpb.de>
Von
Redaktion "Aus Politik und Zeitgeschichte"

Die pandemiebedingten Schulschließungen ab März 2020 haben jene Schülerinnen und Schüler besonders getroffen, die bereits "vor Corona" zu den Benachteiligten zählten. Selbst die von Hause aus Privilegierten waren froh, als die Schulen wieder schrittweise für den Präsenzbetrieb öffneten.

Die Bereitschaft der Politik, die Schulen in der zweiten Infektionswelle offenzuhalten, ist sehr hoch, auch wenn die Kritik daran mit Blick auf den Gesundheitsschutz wächst. Das Menschenrecht auf Bildung gilt es in Zeiten der Pandemie in Deutschland und weltweit bestmöglich zu wahren. "Nach Corona" muss mehr getan werden, um dieses Recht für alle zu verwirklichen.

Inhaltsverzeichnis

Inhalt

Anne Seibring
Editorial

Claudia Lohrenscheit
Das Recht auf Bildung im permanenten Krisenzustand. Zur globalen Bildungssituation

Katharina Werner
Was kostet es, nicht in Bildung zu investieren?

Kai Maaz/Martina Diedrich
Schule unter Pandemiebedingungen: "Lockdown" – "Hybridmodell" – "Normalbetrieb"

Stefan Immerfall
Schule in der Pandemie: Erfahrungen aus Ostwürttemberg

Wilfried Schubarth
"Wir wollen wieder in die Schule". Schule als sozialen Ort (wieder)entdecken

Lisa Pagel/Laura Schmitz/C. Katharina Spieß/Ludovica Gambaro
In der Schule angekommen? Zur Schulsituation geflüchteter Kinder und Jugendlicher

Michael Wrase/Jutta Allmendinger
Das Recht auf Bildung verwirklichen. Herausforderungen für Schule und Bildungspolitik in Deutschland

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