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    Rez. von Ulrike von Hirschhausen, Lehrstuhl für Europäische und Neueste Geschichte, Historisches Institut der Universität Rostock
    • Lindner, Ulrike; Lerp, Dörte (Hrsg.): New Perspectives on the History of Gender and Empire. Comparative and Global Approaches, London 2018
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    Rez. von Sabine v. Löwis, Research Area ‘Conflict Dynamics and Border Regions’, Centre for East European and International Studies (ZOiS), Berlin
    • Hoch, Tomás; Kopeček, Vincenc: De Facto States in Eurasia., Milton 2019
    • Malyarenko, Tetyana; Wolff, Stefan: The Dynamics of Emerging De-Facto States. Eastern Ukraine in the Post-Soviet Space, Abingdon, Oxon 2019
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    Rez. von Jan C. Behrends, Leibniz-Centre for Contemporary History (ZZF), Potsdam
    • Ganzenmüller, Jörg: Verheißung und Bedrohung. Die Oktoberrevolution als globales Ereignis, Köln 2019
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    Rez. von Benno Nietzel, Fakultät für Geschichtswissenschaft, Philosophie und Theologie, Universität Bielefeld
    • Großbölting, Thomas; Lehr, Stefan (Hrsg.): Politisches Entscheiden im Kalten Krieg. Orte, Praktiken und Ressourcen in Ost und West, Göttingen 2020
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    Rez. von Andrea Rzihacek, Institut für Mittelalterforschung, Österreichische Akademie der Wissenschaften
    • D'Acunto, Nicolangelo; Huschner, Wolfgang; Roebert, Sebastian (Hrsg.): Originale – Fälschungen – Kopien. Kaiser- und Königsurkunden für Empfänger in „Deutschland“ und „Italien“ (9.–11. Jahrhundert) und ihre Nachwirkungen im Hoch- und Spätmittelalter (bis ca. 1500) / Originali - falsi - copie. Documenti imperiali e regi per destinatari tedeschi e italiani (secc. IX–XI) e i loro effet nel Medioevo e nella prima età moderna (fino al 1500 circa), Leipzig 2017
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    Rez. von Knut Hickethier, Institut für Medien und Kommunikation, Universität Hamburg
    • Jacobsen, Wolfgang; Rittmeyer, Nicky (Hrsg.): Peter Beauvais. Vielfalt als Konzept, München 2016
    • Musial, Torsten; Rittmeyer, Nicky (Hrsg.): Karl Fruchtmann. Ein jüdischer Erzähler, München 2019
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    Rez. von Raphael Rössel, Historisches Seminar, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
    • Schmidt, Marion; Werner, Anja (Hrsg.): Zwischen Fremdbestimmung und Autonomie. Neue Impulse zur Gehörlosengeschichte in Deutschland, Österreich und der Schweiz, Bielefeld 2019
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    Rez. von Jan Seiwerth, Institut für Geschichte, Julius-Maximilians-Universität Würzburg
    • Externbrink, Sven; Levillain, Charles-Édouard (Hrsg.): Penser l'après Louis XIV. Histoire, mémoire, représentation (1715-2015), Paris 2018
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    Rez. von Björn Onken, Institut für Didaktik der Geschichte, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
    • Neumann, Friederike; Shopkow, Leah (Hrsg.): Teaching History, Learning History, Promoting History. Papers from the Bielefeld Conference on Teaching History in Higher Education, Frankfurt am Main 2018
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    Rez. von Thomas Ruoss, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
    • Flores Zendejas, Juan; Hürlimann, Gisela; Lorenzetti, Luigi; Schiedt, Hans-Ulrich (Hrsg.): Texte und Zahlen / Des textes et des chiffres. Quantitative Ansätze in der Wirtschafts- und Sozialgeschichte / Approches quantitatives dans l’histoire économique et sociale, Zürich 2019
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    Rez. von Marianne Schmidbaur, Cornelia Goethe Centrum für Frauenstudien und die Erforschung der Geschlechterverhältnisse, Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main
    • Schaser, Angelika; Schraut, Sylvia; Steymans-Kurz, Petra (Hrsg.): Erinnern, vergessen, umdeuten?. Europäische Frauenbewegungen im 19. und 20. Jahrhundert, Frankfurt am Main 2019
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    Rez. von Benedikt Brunner, Mainz
    • Slenczka, Ruth (Hrsg.): Reformation und Freiheit. Luther und die Folgen für Preußen und Brandenburg, Petersberg 2017
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    Rez. von Felix Wunder, Institut für Geschichtswissenschaften, Lehrstuhl Alte Geschichte, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf
    • Manders, Erika; Slootjes, Daniëlle (Hrsg.): Leadership, Ideology and Crowds in the Roman Empire of the Fourth Century AD, Stuttgart 2020
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    Rez. von Hannes Liebrandt, Didaktik der Geschichte und Public History, Ludwig-Maximilians-Universität München
    • Ecker, Alois; Paireder, Bettina; Breitfuß, Judith; Schild, Isabella; Hellmuth, Thomas (Hrsg.): Historisches Lernen im Museum = Historical learning in the museum, Frankfurt am Main 2018
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    Rez. von Jan-Hinnerk Antons, Helmut-Schmidt-Universität Hamburg
    • Hoenig, Bianca; Wadle, Hannah (Hrsg.): Eden für jeden?. Touristische Sehnsuchtsorte in Mittel- und Osteuropa von 1945 bis zur Gegenwart, Göttingen 2019
    • Mansee, Susanne: Seebadsaison. Die Kaiserbäder auf Usedom. Kontinuitäten und Brüche ihrer Entwicklung bis zur Gegenwart im historisch-kulturellen Kontext, Freiburg (Elbe) 2017
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    Rez. von Kim Christian Priemel, Department of Archaeology, Conservation and History, University of Oslo
    • Crowe, David M. (Hrsg.): Stalin's Soviet Justice. ‘Show’ Trials, War Crimes Trials, and Nuremberg, London 2019
    • Mouralis, Guillaume: Le Moment Nuremberg. Le procès international, les lawyers et la question raciale, Paris 2019
    • weitere Titel ...
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    Rez. von Sophie Caflisch, Interfakultäre Forschungskooperation "Religious Conflicts and Coping Strategies", Universität Bern
    • Micol Long, Tjamke Snijders, Steven Vanderputten (Hrsg.): Horizontal Learning in the High Middle Ages. Peer-to-Peer Knowledge Transfer in Religious Communities, Amsterdam 2019
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    Rez. von Oliver Plessow, Historisches Institut, Universität Rostock
    • Lücke, Martin; Tibbitts, Felisa; Engel, Else; Fenner, Lea (Hrsg.): Change. Handbook for History Learning and Human Rights Education. For Educators in Formal, Non-Formal and Higher Education, Schwalbach im Taunus 2016
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    Rez. von Liesbeth van de Grift, Utrecht University
    • van Heumen, Lennaert; Roos, Mechthild (Hrsg.): The Informal Construction of Europe, London 2019
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    Rez. von Andrea Rzihacek, Institut für Mittelalterforschung, Abteilung Editionsunternehmen und Quellenforschung, Österreichische Akademie der Wissenschaften
    • Stieldorf, Andrea (Hrsg.): Die Urkunde. Text - Bild - Objekt, Berlin 2019
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