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    Rez. von Raphael Zahnd, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
    • Evans, Bonnie: The Metamorphosis of Autism. A History of Child Development in Britain, Manchester 2017
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    Rez. von Elija Horn, Erziehungswissenschaft, Technische Universität Braunschweig
    • Viehhauser, Martin: Reformierung des Menschen durch Stadtraumgestaltung. Eine Studie zur moralerzieherischen Strategie in Städtebau und Architektur um 1900, Weilerswist 2016
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    Rez. von Bettina-Maria Gördel, Bundesvereinigung Kulturelle Kinder- und Jugendbildung, Remscheid
    • Rothen, Christina: Selbstständige Lehrer, lokale Behörden, kantonale Inspektoren. Verwaltung, Aufsicht und Steuerung der Primarschule im Kanton Bern, 1832–2008, Zürich 2015
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    Rez. von Francisca Loetz, Historisches Seminar, Universität Zürich
    • De Vincenti, Andrea: Schule der Gesellschaft. Wissensordnungen von Zürcher Unterrichtspraktiken zwischen 1771 und 1834, Zürich 2015
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    Rez. von Christina Rothen, Institut für Erziehungswissenschaft / Historische Bildungsforschung und Steuerung des Bildungssystems (HBS), Universität Zürich
    • Defrance, Corine; Faure, Romain; Fuchs, Eckhardt (Hrsg.): Bildung in Deutschland nach 1945. Transnationale Perspektiven, Bruxelles 2015
    • Laot, Françoise F.; Rogers, Rebecca (Hrsg.): Les sciences de l'éducation. Emergence d'un champ de recherche dans l'après-guerre, Rennes 2015
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    Rez. von Gabriela Wüthrich, Department of Economics, University of Zurich
    • Aubry, Carla: Schule zwischen Politik und Ökonomie. Finanzhaushalt und Mitspracherecht in Winterthur, 1789–1869, Zürich 2015
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    Rez. von Lukas Boser, Section d'histoire, Université de Lausanne
    • Busch, Matthias: Staatsbürgerkunde in der Weimarer Republik. Genese einer demokratischen Fachdidaktik, Bad Heilbrunn 2015
    • Schneider, Katharina G.: "Wege in das gelobte Land". Politische Bildung und Erziehung in Vormärz, Regeneration und Deutscher Revolution 1848/49, Bad Heilbrunn 2016
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    Rez. von Philipp Eigenmann, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
    • Myers, Kevin: Struggles for a Past. Irish and Afro-Caribbean histories in England, 1951–2000, Manchester 2015
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    Rez. von Julia Kurig, Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften, Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg
    • Zohry, Sabine: Pädagogische Konzepte der Nachkriegszeit. Die Erziehung von Kindern und Jugendlichen zum Umgang mit Technik in den 1950er-Jahren, Marburg 2015
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    Rez. von Florian Müller, Forschungsstelle für Sozial- und Wirtschaftsgeschichte, Universität Zürich
    • Ruoss, Matthias: Fürsprecherin des Alters. Geschichte der Stiftung Pro Senectute im entstehenden Schweizer Sozialstaat (1917–1967), Zürich 2015
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    Rez. von Peter Metz, Professur für Allgemeine und Historische Pädagogik, Pädagogische Hochschule FHNW
    • Fontaine, Alexandre: Aux heures suisses de l'école républicaine. Un siècle de transferts culturels et de déclinaisons pédagogiques dans l'espace franco-romand, Paris 2015
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    Rez. von Ulrich Wiegmann, Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung / Humboldt-Universität zu Berlin
    • Rosenbaum, Heidi: "Und trotzdem war's 'ne schöne Zeit". Kinderalltag im Nationalsozialismus, Frankfurt am Main 2014
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    Rez. von Barbara E. Hof, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
    • Thomas, William: Rational Action. The Sciences of Policy in Britain and America, 1940–1960, Cambridge, MS 2015
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    Rez. von Sibylle Marti, Forschungsstelle für Sozial- und Wirtschaftsgeschichte, Universität Zürich
    • Ritzer, Nadine: Der Kalte Krieg in den Schweizer Schulen. Eine kulturgeschichtliche Analyse, Bern 2015
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    Rez. von Renate Hinz, Institut für Allgemeine Didaktik und Schulpädgogik, TU Dortmund
    • Stübig, Heinz: Mars und Minerva. Militär und Bildung in Deutschland seit dem ausgehenden 18. Jahrhundert. Gesammelte Beiträge, Marburg 2015
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    Rez. von Philipp Gonon, Lehrstuhl für Berufsbildung, Universität Zürich
    • Iselin, Isaak: Schriften zur Pädagogik, Basel 2014
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    Rez. von Gisela Miller-Kipp, Philosophische Fakultät, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf
    • Hülsheger, Rainer: Die Adolf-Hitler-Schulen 1937–1945. Suggestion eines Elitebewusstseins, Weinheim 2015
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    Rez. von Karsten Laudien, Deutsches Institut für Heimerziehungsforschung, Berlin
    • Jenzer, Sabine: Die »Dirne«, der Bürger und der Staat. Private Erziehungsheime für junge Frauen und die Anfänge des Sozialstaates in der Deutschschweiz, 1870er bis 1930er Jahre, Köln 2014
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    Rez. von Matthias Ruoss, Universität Bern
    • Schär, Eva; Epple, Ruedi: Spuren einer anderen Sozialen Arbeit. Kritische und politische Sozialarbeit in der Schweiz 1900–2000, Zürich 2015
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    Rez. von Barbara Caluori, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
    • Stratenwerth, Wolfgang: Ein Lehrer und tausend Schüler. Joseph Hamels Dokumentation über den "gegenseitigen Unterricht" (Paris 1818), Bergisch Gladbach 2014
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