Rezensionen/

H-Soz-Kult veröffentlicht Rezensionen aktueller Neuerscheinungen in den Geschichtswissenschaften. Ein epochal, thematisch und regional breit gefächertes Team spezialisierter Fachredakteure und Fachredakteurinnen betreutet Rezensionen von Büchern aus vielen Teilbereichen der historischen Forschung. Beachten Sie auch unsere Hinweise zum Verfassen von Rezensionen.

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23.05.2023 -

T. Winnerling: Das Entschwinden der Erinnerung

Rez. von Jörn Münkner, Herzog August Bibliothek Wolfenbüttel
- Winnerling, Tobias: Das Entschwinden der Erinnerung. Vergessen-Werden im akademischen Metier zwischen 18. und 20. Jahrhundert, Göttingen 2021
27.09.2022 -

I. Löhr: Globale Bildungsmobilität 1850–1930

Rez. von Marino Ferri, Historisches Seminar, Universität Luzern
- Löhr, Isabella: Globale Bildungsmobilität 1850–1930. Von der Bekehrung der Welt zur globalen studentischen Gemeinschaft, Göttingen 2021
25.08.2021 -

St. Maffeis: Transnationale Philosophie

Rez. von Christian Pischel, Department of German, Russian and East European Studies, Vanderbilt University
- Maffeis, Stefania: Transnationale Philosophie. Hannah Arendt und die Zirkulation des Politischen, Frankfurt am Main 2019
22.06.2020 -

J. Benecke: Außerschulische Jugendorganisationen

Rez. von Gisela Miller-Kipp, Philosophische Fakultät, Heinrich Heine Universität Düsseldorf
- Benecke, Jakob: Außerschulische Jugendorganisationen. Eine sozialisationstheoretische und bildungshistorische Analyse, Weinheim 2020
01.03.2019 -

Liberale Demokraten

Rez. von Reinhard Mehring, Pädagogische Hochschule Heidelberg
- Dreyer, Michael: Hugo Preuß. Biografie eines Demokraten, Stuttgart 2018
- Hardtwig, Wolfgang: Freiheitliches Bürgertum in Deutschland. Der Weimarer Demokrat Eduard Hamm zwischen Kaiserreich und Widerstand, Stuttgart 2018
03.09.2018 -

R. Heinemann: William Stern

Rez. von Edith Glaser, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Kassel Email:
- Heinemann, Rebecca: Das Kind als Person. William Stern als Wegbereiter der Kinder- und Jugendforschung 1900 bis 1933, Bad Heilbrunn 2016
07.04.2017 -

K. Orth: Die NS-Vertreibung der jüdischen Gelehrten

Rez. von Klaus Fischer, Universität Trier
- Orth, Karin: Die NS-Vertreibung der jüdischen Gelehrten. Die Politik der Deutschen Forschungsgemeinschaft und die Reaktionen der Betroffenen, Göttingen 2016
08.02.2016 -

J. Gstach: Kretinismus und Blödsinn

Rez. von Patrick Bühler, Allgemeine und Historische Pädagogik, Pädagogische Hochschule FHNW, Windisch
- Gstach, Johannes: Kretinismus und Blödsinn. Zur fachlich-wissenschaftlichen Entdeckung und Konstruktion von Phänomenen der geistig-mentalen Auffälligkeit zwischen 1780 und 1900 und deren Bedeutung für Fragen der Erziehung und Behandlung, Bad Heilbrunn 2014
11.03.2014 -

B. Wolbring: Trümmerfeld der bürgerlichen Welt

Rez. von Johan Östling, Department of History, Lund University / Swedish Collegium for Advanced Study (SCAS), Uppsala
- Wolbring, Barbara: Trümmerfeld der bürgerlichen Welt. Universität in den gesellschaftlichen Reformdiskursen der westlichen Besatzungszonen (1945–1949), Göttingen 2014
03.02.2014 -

T. Kössler: Kinder der Demokratie

Rez. von Marcelo Caruso, Institut für Erziehungswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin
- Kössler, Till: Kinder der Demokratie. Religiöse Erziehung und urbane Moderne in Spanien, 1890–1936, München 2013
29.04.2013 -

A. Traninger: Disputation, Deklamation, Dialog

Rez. von Patrick Bühler, Allgemeine und Historische Pädagogik, Pädagogische Hochschule Fachhochschule Nordwestschweiz (FHNW), Solothurn
- Traninger, Anita: Disputation, Deklamation, Dialog. Medien und Gattungen europäischer Wissensverhandlungen zwischen Scholastik und Humanismus, Stuttgart 2012
03.12.2012 -

W. Brill: Pädagogik der Abgrenzung

Rez. von Eckhard Rohrmann, Institut für Erziehungswissenschaft, Philipps-Universität Marburg
- Brill, Werner: Pädagogik der Abgrenzung. Die Implementierung der Rassenhygiene im Nationalsozialismus durch die Sonderpädagogik, Bad Heilbrunn 2011
12.10.2012 -

J. Hesse: Wirtschaft als Wissenschaft

Rez. von Mark Spoerer, Institut für Geschichte, Universität Regensburg
- Hesse, Jan-Otmar: Wirtschaft als Wissenschaft. Die Volkswirtschaftslehre in der frühen Bundesrepublik, Frankfurt am Main 2010
13.06.2012 -

P. Bühler: Negative Pädagogik

Rez. von Jörg Ruhloff, Allgemeine Erziehungswissenschaft / Theorie der Bildung, Bergische Universität Wuppertal
- Bühler, Patrick: Negative Pädagogik. Sokrates und die Geschichte des Lernens, Paderborn 2012
25.01.2012 -

Th. Koinzer: Auf der Suche nach der demokratischen Schule

Rez. von Edith Glaser, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Kassel
- Koinzer, Thomas: Auf der Suche nach der demokratischen Schule. Amerikafahrer, Kulturtransfer und Schulreform in der Bildungsreformära der Bundesrepublik Deutschland, Bad Heilbrunn 2011
05.05.2011 -

M. Caruso: Geist oder Mechanik

Rez. von Klaus Dittrich, Hanyang University, Seoul
- Caruso, Marcelo: Geist oder Mechanik. Unterrichtsordnungen als kulturelle Konstruktionen in Preußen, Dänemark (Schleswig-Holstein) und Spanien 1800-1870, Frankfurt am Main 2010
17.03.2011 -

O. Blaschke: Verleger machen Geschichte

Rez. von Siegfried Lokatis, Institut für Kommunikations- und Medienwissenschaft, Universität Leipzig
- Blaschke, Olaf: Verleger machen Geschichte. Buchhandel und Historiker seit 1945 im deutsch-britischen Vergleich, Göttingen 2010
10.03.2011 -

E. Witte: Zur Geschichte der Bildung

Rez. von Rebekka Horlacher, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
- Witte, Egbert: Zur Geschichte der Bildung. Eine philosophische Kritik, Freiburg im Breisgau 2010
02.03.2011 -

Schleiermacher

Rez. von Sebastian Manhart, Fachbereich Allgemeine Pädagogik, Universität Trier Email:
- Blum, Matthias: "Ich wäre ein Judenfeind?". Zum Antijudaismus in Friedrich Schleiermachers Theologie und Pädagogik, Köln 2010
- Bermges, Stephanie: Die Grenzen der Erziehung. Eine Untersuchung zur romantischen Bildungskonzeption Friedrich Schleiermachers, Frankfurt am Main 2010
10.03.2010 -

B. Ortmeyer: Mythos und Pathos statt Logos und Ethos

Rez. von Matthias Blum, Fachbereich Geschichts- und Kulturwissenschaften, Freie Universität Berlin
- Ortmeyer, Benjamin: Mythos und Pathos statt Logos und Ethos. Zu den Publikationen führender Erziehungswissenschaftler in der NS-Zeit: Eduard Spranger, Herman Nohl, Erich Weniger und Peter Petersen, Weinheim 2009

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