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    Rez. von Susanne Kuß, Historisches Institut, Universität Bern
    • Leutner, Mechthild: Kolonialpolitik und Wissensproduktion. Carl Arendt (1838–1902) und die Entwicklung der Chinawissenschaft, Berlin 2016
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    Rez. von Bernhard C. Schär, ETH Zürich, Institut für Geschichte
    • Sysling, Fenneke: Racial Science and Human Diversity in Colonial Indonesia, Singapore 2016
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    Rez. von Nikolay Kamenov, Graduate Institute Geneva
    • Ramaswamy, Sumathi: Terrestrial Lessons. The Conquest of the World as Globe, Chicago 2017
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    Rez. von Barbara Schulte, Department of Sociology, Lund University
    • Frölich, Hajo: Des Kaisers neue Schulen. Bildungsreformen und der Staat in Südchina, 1901–1911, Berlin 2017
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    Rez. von Georg Berkemer, Institut für Asien- und Afrikawissen­schaften, Seminar für Südasien-Studien, Humboldt-Universität zu Berlin
    • Trautmann, Thomas (Hrsg.): The Madras School of Orientalism. Producing Knowledge in Colonial South India, Oxford 2009
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    Rez. von Björn Schmidt, a.r.t.e.s. Forschungsschule, Universität zu Köln
    • Keevak, Michael: Becoming Yellow. A Short History of Racial Thinking, New Jersey 2011