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D. Balcke: Albert Reble und die Lehrerbildung
von Tomas Bascio, Zentrum für Schulgeschichte, Pädagogische Hochschule Zürich
23.08.2022
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Rezensionen
R. Casale u.a. (Hrsg.): Kulturen der Lehrerbildung in der Sekundarstufe in Italien und Deutschland
von Andrea De Vincenti, Zentrum für Schulgeschichte, Pädagogische Hochschule Zürich
22.06.2022
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Rezensionen
T. Deluigi: Die Schule und ihre Problemkinder
von Andreas Kuhn, Jugendwerk Landau, Jugendwerk St. Josef
17.06.2022
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Rezensionen
G. Kluchert u.a. (Hrsg.): Historische Bildungsforschung
von Elke Kleinau, Humanwissenschaftliche Fakultät, Department für Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Universität zu Köln
29.11.2021
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Rezensionen
W. Göttlicher: Die österreichische Landschulreform
von Hans-Ulrich Grunder, Universität Basel
31.05.2021
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Rezensionen
M. Annegarn-Gläß: Neue Bildungsmedien revisited
von Kerrin v. Engelhardt, Abteilung Historische Bildungsforschung, Humboldt-Universität zu Berlin
24.09.2018
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Rezensionen
E. Horn: Indien als Erzieher
von Michael Philipp Brunner, Geschichte der modernen Welt, ETH Zürich
03.09.2018
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Rezensionen
R. Heinemann: William Stern
von Edith Glaser, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Kassel Email:
13.05.2018
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Rezensionen
J. Overhoff u.a. (Hrsg.): German-American Educational History
von Bernhard Hemetsberger, Institut für Bildungswissenschaft, Universität Wien
18.12.2017
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Rezensionen
B. Herz: Zur historischen Proximetrie einer Wissenschaftsdisziplin
von Klemens Ketelhut, Heidelberg School of Education, Universität Heidelberg
11.12.2017
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Rezensionen
H.-U. Grunder (Hrsg.): Mythen – Irrtümer – Unwahrheiten
von Nina Göddertz, Institut für Sozialpädagogik, Erwachsenenbildung und Pädagogik der frühen Kindheit, Technische Universität Dortmund
27.11.2017
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Rezensionen
W. Keim u.a. (Hrsg.): Reformpädagogik und Reformpädagogik-Rezeption
von Viktoria Gräbe, Charité – Universitätsmedizin Berlin
10.07.2017
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Rezensionen
C. Kühberger u.a. (Hrsg.): Inklusion im Geschichtsunterricht
von Helene Albers, Theorie und Didaktik der Geschichte, Fakultät für Kulturwissenschaften, Universität Paderborn
17.10.2016
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Rezensionen
Die deutsche Reformpädagogik und der Missbrauchsskandal
von Britta L. Behm, Institut für Erziehungswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin / Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des Deutschen Instituts für Internationale Pädagogische Forschung, Berlin
10.10.2016
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Rezensionen
G. Wyneken: Kritik der Kindheit
von Klemens Ketelhut, Institut für Pädagogik, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
04.10.2016
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Rezensionen
Bildung für die Demokratie
von Lukas Boser, Section d'histoire, Université de Lausanne
26.09.2016
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Rezensionen
H. Jung-Paarmann: Geschichte des Bielefelder Oberstufen-Kollegs
von Anne Rohstock, Wirtschafts- und Sozialwissenschaftliche Fakultät, Institut für Erziehungswissenschaft, Abteilung Allgemeine Pädagogik, Universität Tübingen
08.02.2016
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Rezensionen
J. Gstach: Kretinismus und Blödsinn
von Patrick Bühler, Allgemeine und Historische Pädagogik, Pädagogische Hochschule FHNW, Windisch
07.12.2015
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T. Kneisler: Piaget in der Erziehungswissenschaft
von Richard Kohler, Pädagogische Hochschule Thurgau
02.03.2015
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Rezensionen
I. Brühwiler: Finanzierung des Bildungswesens
von Thomas Adam, Department of History, The University of Texas Arlington
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