Suchen | H-Soz-Kult. Kommunikation und Fachinformation für die Geschichtswissenschaften | Geschichte im Netz

Suchen/

Drucken

RSS

20.02.2019 - Rezensionen
H. Kümper: Quellenarbeit im Studium anleiten
von Burghard Barte, Abteilung Didaktik der Geschichte / Abteilung Wirtschafts- und Sozialgeschichte, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
- Kümper, Hiram: Quellenarbeit im Studium anleiten. Der Stoff, aus dem Geschichte wird, Frankfurt am Main 2018
03.12.2018 - Zeitschriftenausgabe
International Journal of Research on History Didactics, History Education, And History Culture. Yearbook of the International Society for History Didactics 39 (2018)
Board of the International Society for History Didactics: Susanne Popp, Markus Furrer, Terry Haydn, Joanna Wojdon (managing editor), Elize van Eeden, Harry Haue, Katja Gorbahn: International Journal of Research on History Didactics, History Education, And History Culture. Yearbook of the International Society for History Didactics, Schwalbach/Ts. 2018
25.10.2018 - Rezensionen
A. John: Regionalgeschichte
von Charlotte Bühl-Gramer, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
- John, Anke: Lokal- und Regionalgeschichte, Frankfurt/M. 2018
20.07.2018 - Rezensionen
U. Bongertmann u.a.: Leitfaden Referendariat Geschichte
von Daniel Raths, Universität Paderborn; Zentrum für schulpraktische Lehrerausbildung Detmold
- Bongertmann, Ulrich; Erbar, Ralph; Lamprecht, Niko; Frank, Schweppenstette; Semmet, Sylvia: Leitfaden Referendariat im Fach Geschichte, Schwalbach/Ts. 2017
03.07.2018 - Rezensionen
M. Fenn (Hrsg.): Frühes Historisches Lernen
von Heike Krösche, Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz
- Fenn, Monika (Hrsg.): Frühes Historisches Lernen. Projekte und Perspektiven empirischer Forschung, Frankfurt am Main 2018
23.04.2018 - Zeitschriftenausgabe
International Journal of Research on History Didactics, History Education, And History Culture. Yearbook of the International Society for History Didactics 38 (2017)
Board of the International Society for History Didactics: Susanne Popp, Markus Furrer, Terry Haydn, Joanna Wojdon (managing editor), Elize van Eeden, Harry Haue, Katja Gorbahn: International Journal of Research on History Didactics, History Education, And History Culture. Yearbook of the International Society for History Didactics, Schwalbach/Ts. 2017
11.04.2018 - Rezensionen
V. Oswalt: Planung von Unterrichtseinheiten
von Jochen Kirchhoff, StR, Neuere und Zeitgeschichte und Geschichtsdidaktik, Universität Erfurt
- Oswalt, Vadim: Planung von Unterrichtseinheiten.. Wie man Geschichte (an)ordnen kann, Schwalbach am Taunus 2016
19.03.2018 - Rezensionen
H. Ammerer: Filmanalyse
von Barbara Hanke, Institut für Politik- und Geschichtswissenschaft, Pädagogische Hochschule Freiburg
- Ammerer, Heinrich: Filmanalyse. Arbeitsblätter für einen kompetenzorientierten Geschichtsunterricht, Schwalbach am Taunus 2016
23.02.2018 - Rezensionen
M. Kroll: Synagogen im Geschichtsunterricht
von Heike Wolter, Didaktik der Geschichte, Universität Regensburg
- Kroll, Markus: Synagogen im Geschichtsunterricht. Erbaut – zerstört – vergessen?, Schwalbach am Taunus 2017
22.12.2017 - Rezensionen
Kleine Reihe – Hochschuldidaktik Geschichte
von Claus Kröger, Abteilung Geschichtswissenschaft, Fakultät für Geschichtswissenschaft, Philosophie und Theologie, Universität Bielefeld
- Menne, Mareike: Berufliche Orientierung im Fach Geschichte lehren, Schwalbach am Taunus 2016
- Frings, Andreas: Geschichte als Wissenschaft lehren. Theorieorientierung im Studieneinstieg, Schwalbach am Taunus 2016
18.10.2017 - Rezensionen
B. Völkel: Stolpern ist nicht schlimm
von Hannes Liebrandt, Historisches Seminar, Ludwig-Maximilians-Universität
- Völkel, Bärbel: Stolpern ist nicht schlimm. Materialien zur Holocaust-Education, Schwalbach am Taunus 2015
17.10.2017 - Rezensionen
M. Bernhardt (Hrsg.): Das deutsche Kaiserreich
von Tobias Arand, Ludwigsburg
- Bernhardt, Markus (Hrsg.): Das deutsche Kaiserreich. Geschichte – Erinnerung – Unterricht, Schwalbach im Taunus 2017
11.10.2017 - Rezensionen
Inklusive Geschichtsdidaktik
von Susan Krause, Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik, Universität Bielefeld
- Völkel, Bärbel: Inklusive Geschichtsdidaktik. Vom inneren Zeitbewusstsein zur dialogischen Geschichte, Schwalbach am Taunus 2017
26.01.2017 - Rezensionen
M. Köster u.a. (Hrsg.): Researching History Education
von Wolfgang Hasberg, Historisches Institut, Universität zu Köln
- Köster, Manuel; Thünemann, Holger; Zülsdorf-Kersting, Meik (Hrsg.): Researching History Education. International Perspectives and Disciplinary Traditions, Schwalbach am Taunus 2014
22.12.2016 - Rezensionen
T. Hellmuth: Historisch-politische Sinnbildung
von Johannes Meyer-Hamme, Theorie und Didaktik der Geschichte, Historisches Institut, Fakultät für Kulturwissenschaften, Universität Paderborn
- Hellmuth, Thomas: Historisch-politische Sinnbildung. Geschichte – Geschichtsdidaktik – politische Bildung, Schwalbach am Taunus 2014
22.11.2016 - Zeitschriftenausgabe
International Journal of Research on History Didactics, History Education, And History Culture. Yearbook of the International Society for History Didactics 37 (2016)
International Society for History Didactics, Board of the International Society for History Didactics: Susanne Popp, Markus Furrer, Terry Haydn, Joanna Wojdon (managing editor), Elize van Eeden, Harry Haue, Katja Gorbahn : International Journal of Research on History Didactics, History Education, And History Culture. Yearbook of the International Society for History Didactics, Schwalbach/Ts. 2016
31.08.2016 - Rezensionen
H. Thünemann u.a. (Hrsg.): Geschichtsdidaktische Unterrichtsforschung
von Michele Barricelli, Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte und Public History, Historisches Seminar, Ludwig-Maximilians-Universität München
- Thünemann, Holger; Zülsdorf-Kersting, Meik (Hrsg.): Methoden geschichtsdidaktischer Unterrichtsforschung, Schwalbach am Taunus 2016
22.06.2016 - Zeitschriftenausgabe
International Journal of Research on History Didactics, History Education, And History Culture. Yearbook of the International Society for History Didactics 34 (2013)
Hrsg. v.: International Society for History Didactics Editorial Board: Elize van Eeden, Alexander S.Khodnev, Takahiro Kondo, Daniel Moser-Léchot, Kaat Wills Managing Editor: Joanna Wojdon : International Journal of Research on History Didactics, History Education, And History Culture. Yearbook of the International Society for History Didactics, Schwalbach/Ts. 2013
22.06.2016 - Zeitschriftenausgabe
International Journal of Research on History Didactics, History Education, And History Culture. Yearbook of the International Society for History Didactics 35 (2014)
Hrsg. v.: International Society for History Didactics Editorial Board: Elize van Eeden, Alexander S. Khodnev, Takahiro Kondo, Daniel Moser-Léchot, Kaat Wills Managing Editor: Joanna Wojdon : International Journal of Research on History Didactics, History Education, And History Culture. Yearbook of the International Society for History Didactics, Schwalbach/Ts. 2014
08.06.2016 - Zeitschriftenausgabe
International Journal of Research on History Didactics, History Education, And History Culture. Yearbook of the International Society for History Didactics 36 (2015)
Board of the International Society for History Didactics: Susanne Popp, Markus Furrer, Terry Haydn, Joanna Wojdon (managing editor), Elize van Eeden, Harry Haue, Katja Gorbahn: International Journal of Research on History Didactics, History Education, And History Culture. Yearbook of the International Society for History Didactics, Schwalbach/Ts. 2015

Seite 1 (81 Einträge)