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21.11.2022
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K.Chr. Priemel: Die Universität in den Zeiten der Cholera
Von Kim Christian Priemel, Department of Archaeology, Conservation and History, University of Oslo
25.08.2020
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Forum: Digitales Lehren: L. Eberle: Adsenz statt Präsenz. Erfahrungsbericht einer Historikerin aus dem digitalen Semester
Von Lisa Pilar Eberle, Eberhard Karls Universität Tübingen
28.07.2020
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Forum: Digitales Lehren: T. Graf: Reflexionen über das digitale Sommersemester 2020
Von Tobias Graf, Institut für Geschichtswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin
24.07.2020
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Forum: Digitales Lehren: K. Roepstorff: „Same same but different“: Reflexion zur Online-Lehre vor und während Corona
Von Kristina Roepstorff, Politikwissenschaft, Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg
09.04.2020
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Forum: "Ausprobieren, Fehler machen, lernen und noch einmal ausprobieren..." - Digitales Lehren - Interview mit Jan Hodel (PH/FHNW Basel)
Von Jan Hodel, Geschichte und Geschichtsdidaktik, Fachhochschule Nordwestschweiz FHNW
07.04.2020
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Forum: „Die Ausnahmesituation als Katalysator für die Digitalisierung der Geschichtswissenschaften“ – Interview mit Paul Morawski (Humboldt-Universität zu Berlin)
Von Paul Benjamin Morawski, Institut für Geschichtswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin
04.04.2020
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Forum: Digitales Lehren - Interview mit Laura Rischbieter (Universität Konstanz)
Von Julia Laura Rischbieter, Fachbereich Geschichte und Soziologie, Universität Konstanz
03.04.2020
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Forum: Digitales Lehren - Interview mit Markus Bernhardt (Universität Duisburg-Essen)
Von Markus Bernhardt, Historisches Institut, Universität Duisburg-Essen
01.04.2020
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Forum: Digitales Lehren - Interview mit Ursula Lehmkuhl (Universität Trier)
Von Ursula Lehmkuhl, Fachbereich III - Internationale Geschichte, Universität Trier
21.12.2010
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Historikertag 2010: Didaktik der Geschichte
Von Martin Lücke, Arbeitsbereich Didaktik der Geschichte, Friedrich-Meinecke-Institut, Freie Universität Berlin
10.05.2010
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Europäische Geschichte - Geschlechtergeschichte. Einführende Überlegungen zu einer möglichen Wahlverwandtschaft
Von Iris Schröder, Humboldt-Universität zu Berlin
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