De nombreux projets sur l‘histoire de l‘Europe du ve au xvie siècle témoignent de l‘intérêt actuel pour les conditions contemporaines de production et de transmission du savoir, ce qui leur permet de repérer des lieux et des espaces inconnus, car ils déterminent la portée du savoir. Ainsi, l‘aula d‘un évêque devient une salle de cours, les monastères, des laboratoires d‘innovation ou la chancellerie royale, un lieu de mise en ordre, autant d‘espaces de savoir créés qu‘il convient d‘explorer.

Quo vadis ouvre un espace de discussion franco-allemand pour les doctorantes et doctorants et les étudiants de master dont les projets utilisent les méthodes et les théories de ces domaines de recherche comme approches analytiques. Sur la base d‘une publication scientifique sélectionnée, la méthode utilisée ou la théorie suivie dans le projet doit être présentée afin de discuter ensemble des problèmes qui découlent de son utilisation dans le cadre d‘un travail scientifique, dans l‘objectif de trouver des solutions à ceux-ci.

L‘objectif est de mettre en contact les jeunes chercheurs et chercheuses: en sept séances, les chercheurs présentent leurs projets ainsi qu‘un article scientifique de la littérature, essentiel à leur recherche. Ces textes sont envoyés aux participants au préalable. Le séminaire ne se limite pas aux seules études
historiques médiévales, mais profite d‘approches interdisciplinaires, notamment de l‘histoire numérique, des études romanes, des études germaniques ou encore de la sociologie.