Vorbehaltlich der Mittelzuweisung ist im Rahmen des von der Deutschen Forschungsgemeinschaft geförderten Projekts "Thinking Diversity with Animals. Anthropomorphe Deutungsmuster und Diversitätsvorstellungen von Jugendlichen" eine Stelle als Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (Doktorand:in) zu besetzen. In einer qualitativen Analyse sollen die Zusammenhänge von anthropomorphen Deutungsmustern und Diversitätsvorstellungen von Jugendlichen durch das Thinking with Animals untersucht werden. Gefragt wird, ob und wie anthropomorphe Tierdarstellungen sowie deren Reflexion in Lehr-Lernsituationen der Biologie zu den Vorstellungen der Schüler:innen über Diversität beitragen. Die Untersuchung soll zum einen detaillierte Erkenntnisse über Entstehungs-, Beibehaltungs- und Veränderungsprozesse der sozialen Differenzkategorien Gender und kulturelle Vielfalt bzw. Migration liefern. Zum anderen führt das Projekt mit Bezug auf Scientific Literacy die Forschungen zu den Funktionen und Reflexionspotentialen des Thinking with Animals/Anthropomorphismen hinsichtlich sozialer Differenz Biologisierungen und der soziokulturellen Kontextgebundenheit biologischer Wissensproduktion weiter. Zur Erhebung dieser Zusammenhänge werden Gruppendiskussionen mit Schüler:innen über Diversität in Kombination mit Führungen in Zoologischen Gärten durchgeführt. In diesem Themenfeld soll der:die Stelleninhaber:in ein eigenständiges Promotionsprojekt durchführen.
Ihre Aufgaben:
- Forschungsaufgaben (95 %):
- wissenschaftliche Mitarbeit zur innovativen und anspruchsvollen Themenstellung des Projekts
- wissenschaftliche Mitwirkung bei Tagungsbeiträgen und Publikationen
- sonstige Aufgaben (5 %):
- Mitarbeit in der Dokumentation, Publikation und Kommunikation der Forschungsergebnisse
Die Beschäftigung ist der wissenschaftlichen Qualifizierung förderlich.
Unser Angebot:
- Vergütung je nach persönlicher Qualifikation bis zu E 13 TV-L
- befristet bis zum 31.05.2026 (§ 2 Abs. 1 Satz 1 WissZeitVG; entsprechend den Vorgaben des WissZeitVG und des Vertrages über gute Beschäftigungsbedingungen kann sich im Einzelfall eine abweichende Vertragslaufzeit ergeben)
- Teilzeit 65 %
- interne und externe Fortbildungsmöglichkeiten
- Vielzahl von Gesundheits-, Beratungs- und Präventionsangeboten
- Vereinbarkeit von Familie und Beruf
- sicherer Arbeitsplatz
- flexible Arbeitszeiten
- Möglichkeit eines Job-Tickets für den ÖPNV (regionaler Verkehrsverbund), gute Verkehrsanbindung
- betriebliche Zusatzversorgung (VBL)
- kollegiale Zusammenarbeit
- offene und angenehme Arbeitsatmosphäre
- spannende und abwechslungsreiche Tätigkeiten
- modernes Arbeitsumfeld mit digitalen Prozessen
- vielfältige Angebote (Mensa, Cafeteria, Restaurants, Uni-Shop, Geldautomaten, etc.)
Ihr Profil
Das erwarten wir:
- abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Master, Diplom, Magister) in Erziehungswissenschaft, Gender Studies, Soziologie oder Kulturwissenschaft oder abgeschlossenes Lehramtsstudium (Master oder 1. Staatsexamen)
- Kenntnisse in mehreren relevanten Bereichen, wie den Gender Studies, den Science & Technology Studies, der intersektionalen Diversitätsforschung oder der Animal Studies
- Kenntnisse und Erfahrungen mit qualitativen Methoden der empirischen Sozialforschung (insbesondere Gruppendiskussionen)
- Kenntnisse und Erfahrungen in qualitativen Auswertungsmethoden (z. B. Grounded Theory)
- hohes Maß an selbstständigem, eigenverantwortlichem wissenschaftlichem Arbeiten
- Interesse an sowie Fähigkeit zu eigener wissenschaftlicher Qualifizierung durch ein Promotionsprojekt mit inhaltlicher Ausrichtung im Themenfeld des Projekts
- Konzeptions-, Organisations- und Koordinationsfähigkeit
- kooperativer und teamorientierter Arbeitsstil
- freundliches und offenes Auftreten, kommunikatives Geschick sowie Fähigkeit zum angemessenen und empathischen Umgang mit Interviewpartner:innen, insbes. mit Schüler:innen
Das wünschen wir uns:
- Kenntnisse zu den Themen kindliche Natur- und Tierbeziehungen, Anthropomorphismen, Wissenschaftsgeschichte und -theorie zu Zoologischen Gärten
- Erfahrungen in der Forschungspraxis
- Erfahrungen im Umgang mit Schüler:innen, Jugendlichen
- Erfahrung in der Organisation von Veranstaltungen (Workshops, Tagungen etc.)
- Publikationserfahrung
- sehr gute Englischkenntnisse in Wort und Schrift
Interessiert?
Dann freuen wir uns über Ihre aussagekräftige Bewerbung. Bitte übersenden Sie uns hierfür Ihre vollständigen Bewerbungsunterlagen unter Angabe der Kennziffer Wiss22901 per E-Mail in einem pdf-Dokument an sekretariat.ew@uni-bielefeld.de oder per Post an die angegebene Adresse. Bitte beachten Sie, dass Gefährdungen der Vertraulichkeit und der unbefugte Zugriff Dritter bei einer Kommunikation per unverschlüsselter E-Mail nicht ausgeschlossen werden können. Informationen zur Verarbeitung von personenbezogenen Daten finden Sie unter diesem Link: https://jobs.uni-bielefeld.de/system/file/2019_DS-Hinweise.
Bewerbungsfrist: 05.01.2023
Anschrift
Universität Bielefeld
Fakultät für Erziehungswissenschaft
Die Dekanin
Postfach 10 01 31
33501 Bielefeld