OnlineAkademie der FES zum interkulturellen Dialog

Von
Hurrelbrink, Peter

OnlineAkademie der Friedrich-Ebert-Stiftung

Sehr geehrte Damen und Herren,
liebe Kolleginnen und Kollegen,

seit September 2001 ist die OnlineAkademie der Friedrich-Ebert-Stiftung im Netz und erfreut sich eines großen Zuspruchs. Das bestehende Angebot wird nun durch ein viertes Themenmodul, durch den "Dialog der Kulturen" erweitert.

Mit ihrem neuen Themenmodul möchte die OnlineAkademie den interkulturellen Dialog fördern und Interesse an dieser wichtigen Zukunftsfrage wecken. Im Zentrum stehen Texte, Dokumente und Informationen über die theoretischen Voraussetzungen und den konkreten Vollzug von interkulturellem Dialog in Deutschland. Wichtige Aspekte sind dabei die Integration der in unserer Gesellschaft lebenden Ausländer sowie das Nachdenken über das "Fremde" und das "Eigene".

Des weiteren werden Materialien bereitgestellt, die in der politischen Bildungsarbeit oder zum Selbststudium verwendet werden können. Thematisch strukturierte und kommentierte Linksammlungen bieten die Möglichkeit, die Themenfelder umfassender zu recherchieren. Neu im Angebot der OnlineAkademie ist ein Glossar, das zentrale, aber zumeist ungenau verwendete Begriffe in knapper Form erläutert. Aktuelle Meldungen und ein zentrales Diskussionsforum runden das Angebot ab. Die Datenbank der OnlineAkademie ist komplett durchsuchbar, die Inhalte der Themenmodule werden permanent aktualisiert und erweitert. Die anderen Themenmodule sind: Rechtsextremismus, Geschichte-Erinnerung-Demokratie sowie Internet und Bildung.

Zugleich fungiert die OnlineAkademie als Schnittstelle zu weiteren Angeboten der Friedrich-Ebert-Stiftung: Es besteht die Möglichkeit, sich direkt zu Veranstaltungen anzumelden, zu zahlreichen Online-Volltexten wird verlinkt, Publikationen können bestellt werden.

Die Einheit der Menschheit in der Pluralität der Kulturen anzustreben - dies ist das anspruchsvolle Ziel eines aufrichtigen Dialogs der Kulturen. Die OnlineAkademie der Friedrich-Ebert-Stiftung will zu diesem Dialog einen Beitrag leisten.

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