Rezensionen/

H-Soz-Kult veröffentlicht Rezensionen aktueller Neuerscheinungen in den Geschichtswissenschaften. Ein epochal, thematisch und regional breit gefächertes Team spezialisierter Fachredakteure und Fachredakteurinnen betreutet Rezensionen von Büchern aus vielen Teilbereichen der historischen Forschung. Beachten Sie auch unsere Hinweise zum Verfassen von Rezensionen.

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12.04.2024 -

E. Müller: Ikonisches Wissen

Rez. von Arne Karsten, Seminar für Geschichte, Bergische Universität Wuppertal
- Müller, Eva: Ikonisches Wissen. Deutsche Geschichte in italienischen Schulbüchern und das staatliche Bildungswesen im 20. Jahrhundert, Baden-Baden 2020
24.05.2022 -

E. Keller: Auf Bewährung

Rez. von Alix Heiniger, Universität Freiburg (Schweiz)
- Keller, Eva: Auf Bewährung. Die Straffälligenhilfe im Raum Basel im 19. Jahrhundert, Konstanz 2019
05.01.2022 -

B. Krautwald: Bürgerliche Frauenbilder im 19. Jahrhundert

Rez. von Mette Bartels, Seminar für Mittlere und Neuere Geschichte, Georg-August-Universität Göttingen
- Krautwald, Barbara: Bürgerliche Frauenbilder im 19. Jahrhundert. Die Zeitschrift „Der Bazar“ als Verhandlungsforum weiblichen Selbstverständnisses, Bielefeld 2021
03.09.2021 -

B. Sandin: Schooling and State Formation in Early Modern Sweden

Rez. von Julia Kurig, Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften, Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr Hamburg
- Sandin, Bengt: Schooling and State Formation in Early Modern Sweden, Cham 2020
15.06.2020 -

P. Metz: Schulen auf besonnter Höhe

Rez. von Heiner Ullrich, Institut für Erziehungswissenschaft, AG Schulpädagogik und Schulforschung, Universität Mainz
- Metz, Peter: Schulen auf besonnter Höhe. Gründung und Entwicklung von alpinen Mittelschulen in der Schweiz, Chur 2019
07.04.2020 -

J. Surman: Universities in Imperial Austria 1848–1918

Rez. von Daniela Haarmann, Institut für Habsburg- und Balkanforschung, Österreichische Akademie der Wissenschaften
- Surman, Jan: Universities in Imperial Austria 1848–1918. A Social History of a Multilingual Space, West Lafayette, Indiana 2018
25.11.2019 -

D. Caroli: Day Nurseries and Childcare in Europe

Rez. von Mirjam Staub, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
- Caroli, Dorena: Day Nurseries & Childcare in Europe, 1800–1939, London 2017
12.04.2019 -

J. da Silva: School(house) Design and Curriculum

Rez. von Fanny Isensee, Institut für Erziehungswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin
- da Silva, Joseph: School(house) Design and Curriculum in Nineteenth Century America. Historical and Theoretical Frameworks, Cham 2018
24.09.2018 -

S. Gaukroger: The Natural and the Human

Rez. von Barbara Orland, Geschichte der Life Sciences, Universität Basel
- Gaukroger, Stephen: The Natural and the Human. Science and the Shaping of Modernity, 1739–1841, Oxford 2016
19.06.2018 -

K. Offen: Woman Question

Rez. von Claudia Opitz-Belakhal, Department Geschichte, Universität Basel
- Offen, Karen: The Woman Question in France, 1400–1870. , Cambridge [u.a.] 2017
29.05.2018 -

P. Bődy: Science Policies in Hungary (1867–1910)

Rez. von Endre Kiss, Universität Eötvös, Budapest
- Bődy, Pál: Science Policies in Hungary (1867–1910) and the First Generation of Distinguished Scientists. , Wien 2017
09.03.2018 -

Sammelrez. Entlassene und vertriebene Juristen im Nationalsozialismus

Rez. von Sebastian Felz, Köln E-Mai: sfelz@web.de
- Schroeder, Klaus-Peter: „Sie haben kaum Chancen, auf einen Lehrstuhl berufen zu werden“. Die Heidelberger Juristische Fakultät und ihre Mitglieder jüdischer Herkunft, Tübingen 2017
- Citron-Piorkowski, Renate; Marenbach, Ulrich: Verjagt aus Amt und Würden. Vom Naziregime 1933 verfolgte Richter des Preußischen Oberverwaltungsgerichts – 14 Lebensläufe, Berlin 2017
24.11.2017 -

M. Maurer: Wilhelm von Humboldt

Rez. von Sandra Rebok, Madrid
- Maurer, Michael: Wilhelm von Humboldt. Ein Leben als Werk, Wien 2016
20.09.2017 -

A. Grabner-Haider u.a.: Kulturgeschichte des 19. Jahrhunderts

Rez. von Christiane Raffaela Bub, Seminar für Neuere Geschichte, Universität Tübingen
- Grabner-Haider, Anton; Davidowicz, Klaus S.; Prenner, Karl: Kulturgeschichte des 19. Jahrhunderts. , Göttingen 2015
30.05.2017 -

Th. Steinfeld: Ich will, ich kann

Rez. von Andreas Gelhard, Institut für Philosophie, Universität Wien
- Steinfeld, Thomas: ICH WILL, ICH KANN. Moderne und Selbstoptimierung, Konstanz 2016
20.09.2016 -

Sammelrez. George Herbert Mead

Rez. von Jürgen Oelkers, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
- Huebner, Daniel R.: Becoming Mead. The Social Process Of Academic Knowledge, Chicago and London 2014
- Herbert Mead, George: Mind, Self, and Society. The Definitive Edition, hrsg. v. Charles W. Morris, Chicago and London 2015
25.04.2016 -

S. Romeyke: Preußens Töchter

Rez. von Monika Wienfort, Historischen Seminar, Bergische Universität Wuppertal
- Romeyke, Sarah: Preußens Töchter. Die Stiftskinder von Heiligengrabe 1847–1945, Berlin 2015
25.04.2016 -

S. Romeyke: Preußens Töchter

Rez. von Monika Wienfort, Historischen Seminar, Bergische Universität Wuppertal
- Cleaver, Laura: Education in Twelfth-Century Art and Architecture. Images of Learning in Europe, c.1100–1220, Suffolk 2016
13.07.2015 -

M. Kappeler: Lessings Kiste

Rez. von Sabine Hering, Department Erziehungswissenschaften / Psychologie, Fakultät II, Universität Siegen
- Kappeler, Manfred: Lessings Kiste. Nicolais Plan und das Grimm'sche Wörterbuch, Berlin 2015
27.05.2015 -

M. Ch. Ruloff: Lehrerinnen und Lehrer in der Schweizer Presse

Rez. von Sabina Enzelberger, Institut für Soziologie, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
- Christian Ruloff, Michael: Lehrerinnen und Lehrer in der Schweizer Presse (1800 bis 1830). , Bern 2014

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