Rezensionen/

H-Soz-Kult veröffentlicht Rezensionen aktueller Neuerscheinungen in den Geschichtswissenschaften. Ein epochal, thematisch und regional breit gefächertes Team spezialisierter Fachredakteure und Fachredakteurinnen betreutet Rezensionen von Büchern aus vielen Teilbereichen der historischen Forschung. Beachten Sie auch unsere Hinweise zum Verfassen von Rezensionen.

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02.05.2023 -

A. Fahrenberg / J. Fahrenberg (Hrsg.): John Steiner und Täterforschung nach Auschwitz

Rez. von Peter Richter, Technische Universität Dresden
- Fahrenberg, Anne; Fahrenberg, Jochen (Hrsg.): Täterforschung nach Auschwitz – John Steiners Untersuchungen. Nachlass eines Auschwitz-Überlebenden, Lengerich/Westfalen 2022
10.03.2023 -

Sammelrez. R. Wittmann/M. Lehmstedt: Neue Reihe zur Buchgeschichte der Frühen Neuzeit

Rez. von Holger Böning, Deutsche Presseforschung, Universität Bremen
- Wittmann, Reinhard: Von Ladenhütern und Paukenschlägern. Beiträge zur deutschen Buchgeschichte 1600–1900, Leipzig 2022
- Lehmstedt, Mark: »Uebersetzungsmanufactur« und »proletarische Scribenten«. Buchmarkt und Übersetzungswesen im 18. Jahrhundert, Leipzig 2023
23.02.2023 -

K. Lindel: „Popularität“ in der deutschen Hochaufklärung

Rez. von Holger Böning, Deutsche Presseforschung, Universität Bremen
- Lindel, Korbinian: „Popularität“ in der deutschen Hochaufklärung. Konzepte der Wissenspopularisierung zwischen Volksaufklärung und philosophischer Ästhetik, Baden-Baden 2022
20.02.2023 -

D. Goodman u.a.: New Deal Radio

Rez. von Mario Keßler, Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam
- Goodman, David; Hayes, Joy Elizabeth: New Deal Radio. The Educational Radio Project, New Brunswick, NJ 2022
07.02.2023 -

U. Hafner: Kinder beobachten

Rez. von Patrick Bühler, Pädagogische Hochschule, Fachhochschule Nordwestschweiz
- Hafner, Urs: Kinder beobachten. Das Neuhaus in Bern und die Anfänge der Kinderpsychiatrie, 1937–1985, Zürich 2022
13.12.2022 -

M. Staub: Betreuung – Erziehung – Bildung

Rez. von Max Gawlich, Historisches Seminar, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg
- Staub, Mirjam: Betreuung – Erziehung – Bildung. Die Anfänge der Horte für Schulkinder in der Schweiz, 1880–1930, Zürich 2021
23.09.2022 -

Th. Kouamé: De l’office à la dignité

Rez. von Marcel Bubert, Historisches Seminar, Universität Münster
- Kouamé, Thierry: De l’office à la dignité. L’écolâtre cathédral en France septentrionale du IXe au XIIIe siècle, Leiden 2021
21.07.2022 -

F. Nicolay-Fischbach: Schutz und Ausgrenzung in der katholischen Jugendarbeit

Rez. von Jakob Benecke, Privatdozent, Universität Augsburg
- Nicolay-Fischbach, Franziska: Erziehung zur „Sittlichkeit“. Schutz und Ausgrenzung in der katholischen Jugendarbeit in Bayern 1918–1945, München 2021
18.07.2022 -

M. Bois: Die Unvereinbarkeitsbeschlüsse der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft

Rez. von Johanna Wolf, Historische Normativitätsregime, Max-Planck-Institut für Rechtsgeschichte und Rechtstheorie
- Bois, Marcel: Von den Grenzen der Toleranz. Die Unvereinbarkeitsbeschlüsse der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft gegen Kommunistinnen und Kommunisten in den eigenen Reihen (1974–1980), Weinheim 2021
27.06.2022 -

F. Heßdörfer: Genealogie der Begabung

Rez. von Alexander Mayer, Historisches Institut, Universität der Bundeswehr München
- Heßdörfer, Florian: Der Geist der Potentiale. Zur Genealogie der Begabung als pädagogisches Leistungsmotiv, Bielefeld 2021
22.06.2022 -

T. Deluigi: Die Schule und ihre Problemkinder

Rez. von Andreas Kuhn, Jugendwerk Landau, Jugendwerk St. Josef
- Deluigi, Tamara: Die Schule und ihre Problemkinder. (A)Normalität im 19. und 20. Jahrhundert, eine historisch-systematische Analyse, Bad Heilbrunn 2021
24.05.2022 -

E. Keller: Auf Bewährung

Rez. von Alix Heiniger, Universität Freiburg (Schweiz)
- Keller, Eva: Auf Bewährung. Die Straffälligenhilfe im Raum Basel im 19. Jahrhundert, Konstanz 2019
29.04.2022 -

K. Stern: Erziehung zur "Volksgemeinschaft"

Rez. von Lena Heerdmann, Friedrich-Meinecke-Institut, Freie Universität Berlin
- Stern, Kathrin: Erziehung zur "Volksgemeinschaft". Volksschullehrkräfte im "Dritten Reich", Paderborn 2021
27.09.2022 -

I. Löhr: Globale Bildungsmobilität 1850–1930

Rez. von Marino Ferri, Historisches Seminar, Universität Luzern
- Löhr, Isabella: Globale Bildungsmobilität 1850–1930. Von der Bekehrung der Welt zur globalen studentischen Gemeinschaft, Göttingen 2021
07.02.2022 -

U. Mählert (Hrsg.): Jahrbuch für Historische Kommunismusforschung 2021

Rez. von Eugen Pfister, Hochschule der Künste Bern
- Mählert‚ Ulrich (Hrsg.): Jahrbuch für Historische Kommunismusforschung 2021, Berlin 2021
17.01.2022 -

A. Byford: Science of the Child in Late Imperial and Early Soviet Russia

Rez. von Martina Winkler, Historisches Seminar, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
- Byford, Andy: Science of the Child in Late Imperial and Early Soviet Russia, Oxford 2020
05.01.2022 -

B. Krautwald: Bürgerliche Frauenbilder im 19. Jahrhundert

Rez. von Mette Bartels, Seminar für Mittlere und Neuere Geschichte, Georg-August-Universität Göttingen
- Krautwald, Barbara: Bürgerliche Frauenbilder im 19. Jahrhundert. Die Zeitschrift „Der Bazar“ als Verhandlungsforum weiblichen Selbstverständnisses, Bielefeld 2021
22.11.2021 -

K. Heinsohn u.a. (Hrsg.): Belastete Beziehungen

Rez. von Annette Wolf, Universität Leipzig
- Heinsohn, Kirsten; Nicolaysen, Rainer (Hrsg.): Belastete Beziehungen. Studien zur Wirkung von Exil und Remigration auf die Wissenschaften in Deutschland nach 1945, Göttingen 2021
14.10.2021 -

A. Tröger: Kampf um feministische Geschichten

Rez. von Sina Maria Speit, Lehrstuhl für Neuere und Zeitgeschichte und Geschichtsdidaktik, Universität Erfurt
- Othmer, Regine; Reese, Dagmar; Sachse, Carola (Hrsg.)Tröger, Annemarie: Kampf um feministische Geschichten. Texte und Kontexte 1970–1990, Göttingen 2021
23.09.2021 -

E. Varsa: Protected Children, Regulated Mothers

Rez. von Frank Henschel, Historisches Seminar, Universität Kiel
- Varsa, Eszter: Protected Children, Regulated Mothers. Gender and the "Gypsy Question" in State Care in Postwar Hungary, 1949–1956, Budapest 2021

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