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    Rez. von Cornelia Siebeck, Berlin / Ruhr-Universität Bochum
    • Klein, Marion: Schülerinnen und Schüler am Denkmal für die ermordeten Juden Europas. Eine empirisch-rekonstruktive Studie, Wiesbaden 2012
    • Pampel, Bert (Hrsg.): Erschrecken – Mitgefühl – Distanz. Empirische Befunde über Schülerinnen und Schüler in Gedenkstätten und zeitgeschichtlichen Ausstellungen, Leipzig 2011
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    Rez. von Achim Saupe, Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam
    • Olsen, Niklas: History in the Plural. An Introduction to the Work of Reinhart Koselleck, New York 2012
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    Rez. von Regula Bürgi, Faculty of Humanities, Arts and Educational Sciences, University of Luxembourg
    • Hartong, Sigrid: Basiskompetenzen statt Bildung?. Wie PISA die deutschen Schulen verändert hat, Frankfurt am Main 2012
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    Rez. von Christina Herkommer, Berlin
    • Paulus, Julia; Silies, Eva-Maria; Wolff, Kerstin (Hrsg.): Zeitgeschichte als Geschlechtergeschichte. Neue Perspektiven auf die Bundesrepublik, Frankfurt am Main 2012
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    Rez. von Larissa Förster, Internationales Kolleg Morphomata „Genese, Dynamik und Medialität kultureller Figurationen“, Universität zu Köln
    • Berner, Margit; Hoffmann, Anette; Lange, Britta (Hrsg.): Sensible Sammlungen. Aus dem anthropologischen Depot, Hamburg 2011
    • Van Dijk, Janneke; Legêne, Susan: The Netherlands East Indies at the Tropenmuseum. , Amsterdam 2011
    • weitere Titel ...
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    Rez. von Cornelius Lehnguth, Berlin
    • Rupnow, Dirk; Uhl, Heidemarie (Hrsg.): Zeitgeschichte ausstellen in Österreich. Museen – Gedenkstätten – Ausstellungen, Wien 2011
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    Rez. von Nikolai Wehrs, Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam
    • Maier, Hans: Böse Jahre, gute Jahre. Ein Leben 1931ff, München 2011
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    Rez. von Morten Reitmayer, Fachbereich III - Geschichte, Universität Trier
    • Budde, Gunilla; Conze, Eckart; Rauh, Cornelia (Hrsg.): Bürgertum nach dem bürgerlichen Zeitalter. Leitbilder und Praxis seit 1945, Göttingen 2010
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    Rez. von Philipp Stelzel, History Department, Duke University
    • Hitzer, Bettina; Welskopp, Thomas (Hrsg.): Die Bielefelder Sozialgeschichte. Klassische Texte zu einem geschichtswissenschaftlichen Programm und seinen Kontroversen, Bielefeld 2010
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    Rez. von Mark Rüdiger, DFG-Forschergruppe 875 "Historische Lebenswelten in populären Wissenskulturen der Gegenwart", Albert-Ludwigs-Universität Freiburg
    • Popp, Susanne; Sauer, Michael; Alavi, Bettina; Demantowsky, Marko; Paul, Gerhard (Hrsg.): Zeitgeschichte - Medien - Historische Bildung. , Göttingen 2010
    • Hardtwig, Wolfgang: Verlust der Geschichte. Oder wie unterhaltsam ist die Vergangenheit?, Berlin 2010
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    Rez. von Siegfried Lokatis, Institut für Kommunikations- und Medienwissenschaft, Universität Leipzig
    • Blaschke, Olaf: Verleger machen Geschichte. Buchhandel und Historiker seit 1945 im deutsch-britischen Vergleich, Göttingen 2010
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    Rez. von Annina Lottermann, Kulturwissenschaftliches Institut Essen (KWI)
    • Poehls, Kerstin: Europa backstage. Expertenwissen, Habitus und kulturelle Codes im Machtfeld der EU, Bielefeld 2009
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    Rez. von Eckart Schörle, Erfurt
    • Thimm, Barbara; Kößler, Gottfried; Ulrich, Susanne (Hrsg.): Verunsichernde Orte. Selbstverständnis und Weiterbildung in der Gedenkstättenpädagogik, Frankfurt am Main 2010
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    Rez. von Alexander Thomas, Institut für Geschichtswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin
    • Stambolis, Barbara: Leben mit und in der Geschichte. Deutsche Historiker Jahrgang 1943, Essen 2010
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    Rez. von Matthias Steinbach, Geschichte und Geschichtsdidaktik, TU Braunschweig, Historisches Seminar
    • Memminger, Josef: Schüler schreiben Geschichte. Kreatives Schreiben im Geschichtsunterricht zwischen Fiktionalität und Faktizität, Schwalbach 2007
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    Rez. von Wolfgang Hasberg, Seminar für Geschichte und für Philosophie, Universität zu Köln
    • Benrath, Ruth Johanna: Kontinuität im Wandel. Eine empirisch-qualitative Untersuchung zur Transformation des didaktischen Handelns von Geschichtslehrkräften aus der DDR, Idstein 2005
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    Rez. von Florian Keisinger, Eberhard-Karls-Universität Tübingen
    • Spoun, Sascha; Wunderlich, Werner (Hrsg.): Studienziel Persönlichkeit. Beiträge zum Bildungsauftrag der Universität heute, Frankfurt am Main 2005
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    Rez. von Reinhard Mehring, Institut für Philosophie, Humboldt-Universität zu Berlin
    • Kimmich, Dorothee; Thumfart, Alexander (Hrsg.): Universität ohne Zukunft?. , Frankfurt am Main 2003
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