Rezensionen/

H-Soz-Kult veröffentlicht Rezensionen aktueller Neuerscheinungen in den Geschichtswissenschaften. Ein epochal, thematisch und regional breit gefächertes Team spezialisierter Fachredakteure und Fachredakteurinnen betreutet Rezensionen von Büchern aus vielen Teilbereichen der historischen Forschung. Beachten Sie auch unsere Hinweise zum Verfassen von Rezensionen.

Drucken

RSS

17.10.2017 -

M. Bernhardt (Hrsg.): Das deutsche Kaiserreich

Rez. von Tobias Arand, Ludwigsburg
- Bernhardt, Markus (Hrsg.): Das deutsche Kaiserreich. Geschichte – Erinnerung – Unterricht, Schwalbach im Taunus 2017
11.10.2017 -

Inklusive Geschichtsdidaktik

Rez. von Susan Krause, Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik, Universität Bielefeld
- Völkel, Bärbel: Inklusive Geschichtsdidaktik. Vom inneren Zeitbewusstsein zur dialogischen Geschichte, Schwalbach am Taunus 2017
08.09.2017 -

T. Fischer u.a.: Geschichte in Film und Fernsehen

Rez. von Martin Stallmann, Frankfurt am Main
- Fischer, Thomas; Schuhbauer, Thomas: Geschichte in Film und Fernsehen. Theorie – Praxis – Berufsfelder, Tübingen 2016
19.07.2017 -

A. Hartung u.a. (Hrsg.): Filmbildung im Wandel

Rez. von Beate Völcker, Landesinstitut für Schule und Medien Berlin-Brandenburg (LISUM)
- Hartung, Anja; Ballhausen, Thomas; Trültzsch-Wijnen, Christine; Barberi, Alessandro; Kaiser-Müller, Katharina (Hrsg.): Filmbildung im Wandel. , Wien 2015
10.07.2017 -

C. Kühberger u.a. (Hrsg.): Inklusion im Geschichtsunterricht

Rez. von Helene Albers, Theorie und Didaktik der Geschichte, Fakultät für Kulturwissenschaften, Universität Paderborn
- Kühberger, Christoph; Schneider, Robert (Hrsg.): Inklusion im Geschichtsunterricht. Zur Bedeutung geschichtsdidaktischer und sonderpädagogischer Fragen im Kontext inklusiven Unterrichts, Bad Heilbrunn 2016
31.03.2017 -

M. Griesser u.a. (Hrsg.): Gegen den Stand der Dinge

Rez. von Cornelia Siebeck, Berlin / Ruhr Universität Bochum
- Griesser, Martina; Haupt-Stummer, Christine; Höllwart, Renate; Jaschke, Beatrice; Sommer, Monika; Sternfeld, Nora; Ziaja, Luisa (Hrsg.): Gegen den Stand der Dinge. Objekte in Museen und Ausstellungen, Berlin 2016
10.03.2017 -

Sammelrez. Public History

Rez. von Cord Arendes, Historisches Seminar, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg
- Cauvin, Thomas: Public History. A Textbook of Practice, New York 2016
- Sayer, Faye: Public History. A Practical Guide, London 2015
14.02.2017 -

A. Döpfner: Frauen im Technikmuseum

Rez. von Christiane Bürger, Stiftung Haus der Geschichte, Berlin
- Döpfner, Anna: Frauen im Technikmuseum. Ursachen und Lösungen für gendergerechtes Sammeln und Ausstellen, Bielefeld 2016
26.01.2017 -

M. Köster u.a. (Hrsg.): Researching History Education

Rez. von Wolfgang Hasberg, Historisches Institut, Universität zu Köln
- Köster, Manuel; Thünemann, Holger; Zülsdorf-Kersting, Meik (Hrsg.): Researching History Education. International Perspectives and Disciplinary Traditions, Schwalbach am Taunus 2014
16.01.2017 -

A. Chapman: Digital Games as History

Rez. von Angela Schwarz, Historisches Seminar, Universität Siegen
- Chapman, Adam: Digital Games as History. How Videogames Represent the Past and Offer Access to Historical Practice, London 2016
22.12.2016 -

T. Hellmuth: Historisch-politische Sinnbildung

Rez. von Johannes Meyer-Hamme, Theorie und Didaktik der Geschichte, Historisches Institut, Fakultät für Kulturwissenschaften, Universität Paderborn
- Hellmuth, Thomas: Historisch-politische Sinnbildung. Geschichte – Geschichtsdidaktik – politische Bildung, Schwalbach am Taunus 2014
22.11.2016 -

L. von Stieglitz u.a. (Hrsg.): Hin und her

Rez. von Frauke Miera, Miera / Bluche - Ausstellen, Sammeln, Partizipieren, Berlin
- Stieglitz, Leo von; Brune, Thomas (Hrsg.): Hin und her – Dialoge in Museen zur Alltagskultur. Aktuelle Positionen zur Besucherpartizipation, Bielefeld 2015
04.11.2016 -

C. Kuchler u.a. (Hrsg.): Zeitungen von gestern für das Lernen von morgen

Rez. von Steffen Barth, Universität Mainz
- Kuchler, Christian; Städter, Benjamin (Hrsg.): Zeitungen von gestern für das Lernen von morgen?. Historische Tagespresse im Geschichtsunterricht, Göttingen 2016
13.10.2016 -

M. Walz (Hrsg.): Handbuch Museum. Geschichte, Aufgaben, Perspektiven

Rez. von Juliane Haubold-Stolle, Berlin
- Walz, Markus (Hrsg.): Handbuch Museum. Geschichte, Aufgaben, Perspektiven, Stuttgart 2016
12.09.2016 -

A. te Heesen u.a. (Hrsg): Wissenschaft im Museum

Rez. von Lisa Spanka, Universität Bremen
- te Heesen, Anke; Vöhringer, Margarete (Hrsg.): Wissenschaft im Museum – Ausstellung im Labor. , Berlin 2014
09.09.2016 -

J. Lorenzen: Zeitgeschichte im Fernsehen

Rez. von Horst Pöttker, Institut für Journalistik und Kommunikationswissenschaft, Universität Hamburg
- Lorenzen, Jan N.: Zeitgeschichte im Fernsehen. Theorie und Praxis historischer Dokumentationen, Wiesbaden 2015
31.08.2016 -

H. Thünemann u.a. (Hrsg.): Geschichtsdidaktische Unterrichtsforschung

Rez. von Michele Barricelli, Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte und Public History, Historisches Seminar, Ludwig-Maximilians-Universität München
- Thünemann, Holger; Zülsdorf-Kersting, Meik (Hrsg.): Methoden geschichtsdidaktischer Unterrichtsforschung. , Schwalbach am Taunus 2016
29.07.2016 -

J. Brauer u.a. (Hrsg.): Emotionen, Geschichte und historisches Lernen

Rez. von Mareike-Cathrine Wickner, Historisches Institut, Universität Duisburg-Essen
- Brauer, Juliane; Lücke, Martin (Hrsg.): Emotionen, Geschichte und historisches Lernen. Geschichtsdidaktische und geschichtskulturelle Perspektiven, Göttingen 2013
27.07.2016 -

C. B. Kollmann: Historische Jubiläen

Rez. von Katrin Minner, Historisches Seminar, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
- Kollmann, Catrin B.: Historische Jubiläen als kollektive Identitätskonstruktion. Ein Planungs- und Analyseraster. Überprüft am Beispiel der historischen Jubiläen zur Schlacht bei Höchstädt vom 13. August 1704., Stuttgart 2014
24.06.2016 -

N. Brauch: Geschichtsdidaktik

Rez. von Holger Thünemann, Historisches Institut, Universität zu Köln
- Brauch, Nicola: Geschichtsdidaktik. , Berlin 2015

Seite 4 (123 Einträge)