Rezensionen/

H-Soz-Kult veröffentlicht Rezensionen aktueller Neuerscheinungen in den Geschichtswissenschaften. Ein epochal, thematisch und regional breit gefächertes Team spezialisierter Fachredakteure und Fachredakteurinnen betreutet Rezensionen von Büchern aus vielen Teilbereichen der historischen Forschung. Beachten Sie auch unsere Hinweise zum Verfassen von Rezensionen.

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19.02.2018 -

A. J. Angulo (Hrsg.): Miseducation

Rez. von Jürgen Oelkers, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
- Angulo, A. J. (Hrsg.): Miseducation. A History of Ignorance-Making in America and Abroad, Baltimore 2016
15.01.2018 -

B. Evans: The Metamorphosis of Autism

Rez. von Raphael Zahnd, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
- Evans, Bonnie: The Metamorphosis of Autism. A History of Child Development in Britain, Manchester 2017
11.01.2018 -

D. Herzog: Cold War Freud

Rez. von Patrick Bühler, Pädagogische Hochschule, Fachhochschule Nordwestschweiz
- Herzog, Dagmar: Cold War Freud. Psychoanalysis in an Age of Catastrophes, Cambridge 2017
15.12.2017 -

D. Bednarz: East German Intellectuals and the Unification of Germany

Rez. von Raj Kollmorgen, Fakultät Sozialwissenschaften, Hochschule Zittau/Görlitz
- Bednarz, Dan: East German Intellectuals and the Unification of Germany. An Ethnographic View, Cham 2017
22.06.2017 -

Sammelrez. J. Mikoletzky u.a.: Die Geschichte der Technischen Hochschule in Wien

Rez. von Isabel Schmidt, Technische Universität Darmstadt
- Mikoletzky, Juliane; Ebner, Paulus: Die Geschichte der Technischen Hochschule in Wien 1914–1955. Teil 1: Verdeckter Aufschwung zwischen Krieg und Krise (1914–1937), Wien 2016
- Mikoletzky, Juliane; Ebner, Paulus: Die Geschichte der Technischen Hochschule in Wien 1914–1955. Teil 2: Nationalsozialismus – Krieg – Rekonstruktion (1938–1955), Wien 2016
19.06.2017 -

G. Brands u.a. (Hrsg.): Lebensbilder

Rez. von Matthias Willing, Marburg
- Brands, Gunnar; Maischberger, Martin (Hrsg.): Lebensbilder. Klassische Archäologen und der Nationalsozialismus, Bd. 2. , Rahden 2016
12.06.2017 -

S. Sleight u.a. (Hrsg.): Youth in the British World

Rez. von Soni, History of the Modern World, ETH Zurich
- Sleight, Simon; Robinson, Shirleene (Hrsg.): Children, Childhood and Youth in the British World. , Basingstoke 2016
08.05.2017 -

S. Olsen (Hrsg.): Childhood, Youth and Emotions in Modern History

Rez. von Rebecca Gudat, Universität München
- Olsen, Stephanie (Hrsg.): Childhood, Youth and Emotions in Modern History. National, Colonial and Global Perspectives, Basingstoke 2015
14.03.2017 -

A. Ross: Daum's boys

Rez. von Alexander Winkler, Institut für Klassische und Romanische Philologie, Universität Bonn
- Ross, Alan S.: Daum's boys. Schools and the Republic of Letters in early modern Germany, Manchester 2015
06.02.2017 -

E. Berner u.a. (Hrsg.): History of Vocational Education and Training

Rez. von Markus Wochnik, Institut für Berufsbildung (IBB), Universität Kassel
- Berner, Esther; Gonon, Philipp (Hrsg.): History of Vocational Education and Training in Europe. Cases, Concepts and Challenges, Bern 2016
07.12.2016 -

L. Cleaver: Education in Twelfth-Century Art

Rez. von Mia Münster-Swendsen, Department of Communication and Arts, Roskilde University
- Cleaver, Laura: Education in Twelfth-Century Art and Architecture. Images of Learning in Europe, c.1100–1220, Suffolk 2016
04.11.2016 -

L. Förster u.a.: Haut, Haar und Knochen

Rez. von Yann Le Gall, Universität Potsdam
- Förster, Larissa; Stoecker, Holger: Haut, Haar und Knochen. Koloniale Spuren in naturkundlichen Sammlungen der Universität Jena, Weimar 2016
27.09.2016 -

R. Fritz u.a. (Hrsg.): Alma mater antisemitica

Rez. von Aleksandra Pawliczek, Friedrich-Meinecke-Institut, Freie Universität Berlin
- Fritz, Regina; Rossoliński-Liebe, Grzegorz; Starek, Jana (Hrsg.): Alma mater antisemitica. Akademisches Milieu, Juden und Antisemitismus an den Universitäten Europas zwischen 1918 und 1939, Wien 2016
20.09.2016 -

Sammelrez. George Herbert Mead

Rez. von Jürgen Oelkers, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
- Huebner, Daniel R.: Becoming Mead. The Social Process Of Academic Knowledge, Chicago and London 2014
- Herbert Mead, George: Mind, Self, and Society. The Definitive Edition, hrsg. v. Charles W. Morris, Chicago and London 2015
13.07.2016 -

A. Celano: Aristotle's Ethics and Medieval Philosophy

Rez. von Jan-Hendryk de Boer, Historisches Institut, Graduiertenkolleg 1919, Universität Duisburg-Essen
- Celano, Anthony J.: Aristotle's Ethics and Medieval Philosophy. Moral Goodness and Practical Wisdom, Cambridge 2016
06.07.2016 -

B. J. Maxson: The Humanist World of Renaissance Florence

Rez. von Patrick Baker, Humboldt-Universität zu Berlin
- Maxson, Brian Jeffrey: The Humanist World of Renaissance Florence. , Cambridge 2014
28.06.2016 -

K. Myers: Irish and Afro-Caribbean histories in England, 1951–2000

Rez. von Philipp Eigenmann, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
- Myers, Kevin: Struggles for a Past. Irish and Afro-Caribbean histories in England, 1951–2000, Manchester 2015
11.04.2016 -

W. Thomas: Rational Action

Rez. von Barbara E. Hof, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
- Thomas, William: Rational Action. The Sciences of Policy in Britain and America, 1940–1960, Cambridge, MS 2015
16.03.2016 -

F. Posset: Johann Reuchlin (1455–1522). A Theological Biography

Rez. von Rezension von Jan-Hendryk de Boer, Universität Duisburg-Essen, Historisches Institut, Graduiertenkolleg 1919
- Posset, Franz: Johann Reuchlin (1455–1522). A Theological Biography, Berlin u.a. 2015
10.03.2016 -

L. King: Family Men

Rez. von Christopher Neumaier, Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam
- King, Laura: Family Men. Fatherhood and Masculinity in Britain, c. 1914–1960, Oxford 2015

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