Rezensionen/

H-Soz-Kult veröffentlicht Rezensionen aktueller Neuerscheinungen in den Geschichtswissenschaften. Ein epochal, thematisch und regional breit gefächertes Team spezialisierter Fachredakteure und Fachredakteurinnen betreutet Rezensionen von Büchern aus vielen Teilbereichen der historischen Forschung. Beachten Sie auch unsere Hinweise zum Verfassen von Rezensionen.

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11.03.2014 -

B. Wolbring: Trümmerfeld der bürgerlichen Welt

Rez. von Johan Östling, Department of History, Lund University / Swedish Collegium for Advanced Study (SCAS), Uppsala
- Wolbring, Barbara: Trümmerfeld der bürgerlichen Welt. Universität in den gesellschaftlichen Reformdiskursen der westlichen Besatzungszonen (1945–1949), Göttingen 2014
22.11.2013 -

Sh. Macdonald: Memorylands

Rez. von Markus Tauschek, Europäische Ethnologie/Volkskunde, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
- Macdonald, Sharon: Memorylands. Heritage and Identity in Europe Today, London 2013
15.11.2013 -

H. I. Tijani: Union Education in Nigeria

Rez. von Lisa A. Lindsay, University of North Carolina-Chapel Hill
- Tijani, Hakeem Ibikunle: Union Education in Nigeria. Labor, Empire, and Decolonization Since 1945, Basingstoke 2012
13.11.2013 -

E. Corbari: Vernacular Theology

Rez. von Johannes Schütz, Graduiertenschule für Geisteswissenschaften, Georg-August-Universität Göttingen
- Corbari, Eliana: Vernacular Theology. Dominican Sermons and Audience in Late Medieval Italy, Berlin 2013
14.10.2013 -

S. Gutwerk: Host Nation Studies

Rez. von Michael Zimmer-Müller, Zentrum für Empirische Pädagogische Forschung, Universität Koblenz-Landau
- Gutwerk, Simone: Host Nation Studies. A Language and Culture Program in US-American Elementary Education in Germany, Bad Heilbrunn 2013
07.10.2013 -

J. E. Larsen (Hrsg.): Knowledge, Politics and the History of Education

Rez. von Lukas Boser, Université de Lausanne
- Larsen, Jesper Eckhardt (Hrsg.): Knowledge, Politics and the History of Education. , Berlin 2012
29.07.2013 -

C. Aubry u.a. (Hrsg.): History of Schooling

Rez. von Vincent Stolk, J.P. van Praag Instituut, Universiteit voor Humanistiek Utrecht
- Aubry, Carla; Westberg, Johannes (Hrsg.): History of Schooling. Politics and Local Practice, Frankfurt am Main 2012
22.07.2013 -

W. J. Reese: Testing Wars in the Public Schools

Rez. von Sigrid Hartong, Fakultät Sozial- und Wirtschaftswissenschaften, Fachgruppe Soziologie, Otto-Friedrich-Universität Bamberg
- Reese, William J.: Testing Wars in the Public Schools. A Forgotten History, Cambridge, Ms. 2013
02.07.2013 -

H. Newton: The Sick Child

Rez. von Juliane Jacobi, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Potsdam
- Newton, Hannah: The Sick Child in Early Modern England, 1580-1720. , Oxford 2012
28.06.2013 -

D. Orgeron u.a. (Hrsg.): Educational Film in the United States

Rez. von Michael Annegarn, Georg-Eckert-Institut für Internationale Schulbuchforschung Braunschweig
- Orgeron, Devin; Orgeron, Marsha; Streible, Dan (Hrsg.): Learning with the Lights Off. Educational Film in the United States, Oxford 2012
05.06.2013 -

S. Kmec u.a. (Hrsg.): Lieux de mémoire au Luxembourg

Rez. von Klaus Oschema, Historisches Seminar, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg
- Kmec, Sonja; Péporté, Pit (Hrsg.): Lieux de mémoire au Luxembourg II: Jeux d’échelles. Erinnerungsorte in Luxemburg II: Perspektivenwechsel. , Luxembourg 2013
26.04.2013 -

J. Isaac: Working Knowledge

Rez. von Julian Bauer, Universität Konstanz
- Isaac, Joel: Working Knowledge. Making the Human Sciences from Parsons to Kuhn, Cambridge, Mass. 2012
11.04.2013 -

D. Ginev (Hrsg.): Die Geisteswissenschaften im europäischen Diskurs

Rez. von Ferenc Laczó, Imre Kertész Kolleg, Friedrich-Schiller-Universität Jena
- Ginev, Dimitri (Hrsg.): Die Geisteswissenschaften im europäischen Diskurs. Band 2: Osteuropa, Wien 2010
10.04.2013 -

T. Noble u. a. (Hrsg.): European Transformations

Rez. von Sita Steckel, Historisches Seminar, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
- Noble, Thomas F. X.; Van Engen, John (Hrsg.): European Transformations. The Long Twelfth Century, Notre Dame/Indiana 2012
28.03.2013 -

N. Olsen: History in the Plural

Rez. von Achim Saupe, Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam
- Olsen, Niklas: History in the Plural. An Introduction to the Work of Reinhart Koselleck, New York 2012
15.03.2013 -

M. Depaepe: Between Educationalization and Appropriation

Rez. von Claudia Baumann, Centre for Area Studies, University of Leipzig
- Depaepe, Marc: Between Educationalization and Appropriation. Selected Writings on the History of Modern Educational Systems, Leuven 2012
18.02.2013 -

M. Jalava: The University in the Making of the Welfare State

Rez. von Anne Rohstock, Fakultät für Sprachwissenschaften und Literatur, Geisteswissenschaften, Kunst und Erziehungswissenschaften, Universität Luxemburg Email:
- Jalava, Marja: The University in the Making of the Welfare State. The 1970s Degree Reform in Finland, Frankfurt am Main 2012
11.02.2013 -

M. A. Larsen: The Making and Shaping of the Victorian Teacher

Rez. von Karin Priem, Faculté des Lettres, des Sciences Humaines, des Arts et des Sciences de l’Education, Université du Luxembourg
- Larsen, Marianne A.: The Making and Shaping of the Victorian Teacher. A Comparative New Cultural History, Basingstoke 2011
04.02.2013 -

M. Smith: The Controversial History of ADHD

Rez. von Raphael Zahnd, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
- Smith, Matthew: Hyperactive. The Controversial History of ADHD, London 2012
07.01.2013 -

M. M. Nickerson: Mothers of Conservatism

Rez. von Miriam Gebhardt, Fachbereich Geschichte und Soziologie, Universität Konstanz
- Nickerson, Michelle M.: Mothers of Conservatism. Women and the Postwar Right, Princeton 2012

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