Rezensionen/

H-Soz-Kult veröffentlicht Rezensionen aktueller Neuerscheinungen in den Geschichtswissenschaften. Ein epochal, thematisch und regional breit gefächertes Team spezialisierter Fachredakteure und Fachredakteurinnen betreutet Rezensionen von Büchern aus vielen Teilbereichen der historischen Forschung. Beachten Sie auch unsere Hinweise zum Verfassen von Rezensionen.

Drucken

RSS

06.07.2023 -

B. Caldwell u.a.: Hayek

Rez. von Arndt Christiansen, Bundeskartellamt, Bonn
- Caldwell, Bruce; Klausinger, Hansjörg: Hayek. A Life, 1899–1950, Chicago 2022
26.05.2021 -

Ph. Lenhard: Friedrich Pollock

Rez. von Frank Schale, Institut für Politikwissenschaft, Technische Universität Chemnitz
- Lenhard, Philipp: Friedrich Pollock. Die graue Eminenz der Frankfurter Schule, Berlin 2019
30.04.2021 -

S. Eastoe: Idiocy, Imbecility and Insanity in Victorian Society

Rez. von Jona Garz, Institut für Erziehungsswissenschaft, Universität Zürich
- Eastoe, Stef: Idiocy, Imbecility and Insanity in Victorian Society. Caterham Asylum, 1867–1911, London 2020
14.09.2020 -

C. Kosuch (Hrsg.): Anarchism and the Avant-Garde

Rez. von Ana Maria Spariosu, History and Civilization, European University Institute
- Kosuch, Carolin: Anarchism and the Avant-Garde. Radical Arts and Politics in Perspective, Leiden 2019
31.08.2020 -

R. Swartz: Education and Empire

Rez. von Hugo Gonçalves Dores, Center for Social Studies, University of Coimbra
- Swartz, Rebecca: Education and Empire. Children, Race and Humanitarianism in the British Settler Colonies, 1833–1880, Basingstoke 2019
08.10.2019 -

J. Forrester u.a.: Freud in Cambridge

Rez. von Patrick Bühler, Pädagogische Hochschule, Fachhochschule Nordwestschweiz
- Forrester, John; Cameron, Laura: Freud in Cambridge, Cambridge 2017
16.04.2019 -

H. Arendt: The Modern Challenge to Tradition

Rez. von Alfons Söllner, Institut für Politikwissenschaft, Technische Universität Chemnitz
- Arendt, Hannah: The Modern Challenge to Tradition. Fragmente eines Buchs, hrsg. v. Barbara Hahn, Ingo Kieslich, James McFarland, Ingeborg Nordmann, Göttingen 2018
14.09.2018 -

J. Black: Clio's Battles

Rez. von Benjamin Steiner, Abteilung Geschichte der Frühen Neuzeit, Historisches Seminar, Ludwig-Maximilians-Universität München Email:
- Black, Jeremy: Clio's Battles. Historiography in Practice, Indiana 2015
22.05.2018 -

S. Edwards: Youth Movements, Citizenship and the English Countryside

Rez. von Anette Schlimm, Historisches Seminar, Ludwig-Maximilians-Universität München
- Edwards, Sian: Youth Movements, Citizenship and the English Countryside. Creating Good Citizens, 1930-1960, London 2018
15.01.2018 -

B. Evans: The Metamorphosis of Autism

Rez. von Raphael Zahnd, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
- Evans, Bonnie: The Metamorphosis of Autism. A History of Child Development in Britain, Manchester 2017
22.12.2017 -

F. Meifort: Ralf Dahrendorf

Rez. von Thomas Hertfelder, Stiftung Bundespräsident-Theodor-Heuss-Haus, Stuttgart
- Meifort, Franziska: Ralf Dahrendorf. Eine Biographie, München 2017
28.06.2016 -

K. Myers: Irish and Afro-Caribbean histories in England, 1951–2000

Rez. von Philipp Eigenmann, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
- Myers, Kevin: Struggles for a Past. Irish and Afro-Caribbean histories in England, 1951–2000, Manchester 2015
11.04.2016 -

W. Thomas: Rational Action

Rez. von Barbara E. Hof, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
- Thomas, William: Rational Action. The Sciences of Policy in Britain and America, 1940–1960, Cambridge, MS 2015
10.03.2016 -

L. King: Family Men

Rez. von Christopher Neumaier, Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam
- King, Laura: Family Men. Fatherhood and Masculinity in Britain, c. 1914–1960, Oxford 2015
29.02.2016 -

S. Krämer (Hrsg.): Ada Lovelace

Rez. von Julia Erdogan, Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam
- Krämer, Sybille (Hrsg.): Ada Lovelace. Die Pionierin der Computertechnik und ihre Nachfolgerinnen, Paderborn 2015
05.11.2014 -

H. Ellis: Generational Conflict and University Reform

Rez. von Dieter Langewiesche, Historisches Seminar, Eberhard Karls Universität Tübingen
- Ellis, Heather: Generational Conflict and University Reform. Oxford in the Age of Revolution, Leiden 2012
19.03.2014 -

P. Bernhard u.a. (Hrsg.): Den Kalten Krieg denken

Rez. von Klaas Voß, Hamburger Institut für Sozialforschung
- Bernhard, Patrick; Nehring, Holger (Hrsg.): Den Kalten Krieg denken. Beiträge zur sozialen Ideengeschichte seit 1945, Essen 2014
02.07.2013 -

H. Newton: The Sick Child

Rez. von Juliane Jacobi, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Potsdam
- Newton, Hannah: The Sick Child in Early Modern England, 1580-1720. , Oxford 2012
11.02.2013 -

M. A. Larsen: The Making and Shaping of the Victorian Teacher

Rez. von Karin Priem, Faculté des Lettres, des Sciences Humaines, des Arts et des Sciences de l’Education, Université du Luxembourg
- Larsen, Marianne A.: The Making and Shaping of the Victorian Teacher. A Comparative New Cultural History, Basingstoke 2011
23.05.2012 -

L. Bianchi (Hrsg.): Christian Readings of Aristotle

Rez. von Jan-Hendryk de Boer, Seminar für Mittlere und Neuere Geschichte, Georg-August-Universität Göttingen
- Bianchi, Luca (Hrsg.): Christian Readings of Aristotle from the Middle Ages to the Renaissance. , Turnhout 2011

Seite 1 (26 Einträge)