Rezensionen/

H-Soz-Kult veröffentlicht Rezensionen aktueller Neuerscheinungen in den Geschichtswissenschaften. Ein epochal, thematisch und regional breit gefächertes Team spezialisierter Fachredakteure und Fachredakteurinnen betreutet Rezensionen von Büchern aus vielen Teilbereichen der historischen Forschung. Beachten Sie auch unsere Hinweise zum Verfassen von Rezensionen.

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12.04.2024 -

E. Müller: Ikonisches Wissen

Rez. von Arne Karsten, Seminar für Geschichte, Bergische Universität Wuppertal
- Müller, Eva: Ikonisches Wissen. Deutsche Geschichte in italienischen Schulbüchern und das staatliche Bildungswesen im 20. Jahrhundert, Baden-Baden 2020
13.03.2024 -

D. Gerster u.a. (Hrsg.): Schülerinnen- und Schülerleben im 19. und frühen 20. Jahrhundert

Rez. von Sandra Wenk, Institut für Pädagogik, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
- Gerster, Daniel; Groppe, Carola (Hrsg.): Schülerinnen- und Schülerleben im 19. und frühen 20. Jahrhundert. Aufwachsen, Alltag und Freizeit von Schülerinnen und Schülern höherer Schulen im deutschen Sprachraum und ihre Erforschung, Bad Heilbrunn 2023
28.02.2024 -

S. Hoff: Der lange Abschied von der Prügelstrafe

Rez. von Jens Gründler, LWL-Institut für westfälische Regionalgeschichte, Münster
- Hoff, Sarina: Der lange Abschied von der Prügelstrafe. Körperliche Schulstrafen im Wertewandel 1870–1980, Berlin 2023
14.11.2023 -

J. Garz: Wissensgeschichte der Erziehung „schwachsinniger“ Kinder

Rez. von Karin Priem, Luxembourg Centre for Contemporary and Digital History, University of Luxembourg, Esch-sur-Alzette, Luxembourg
- Garz, Jona Tomke: Zwischen Anstalt und Schule. Eine Wissensgeschichte der Erziehung „schwachsinniger“ Kinder in Berlin, 1845–1914, Bielefeld 2022
06.07.2023 -

B. Caldwell u.a.: Hayek

Rez. von Arndt Christiansen, Bundeskartellamt, Bonn
- Caldwell, Bruce; Klausinger, Hansjörg: Hayek. A Life, 1899–1950, Chicago 2022
26.06.2023 -

N. Venema: Das Volontariat

Rez. von Jürgen Wilke, Institut für Publizistik, Johannes Gutenberg Universität Mainz
- Venema, Niklas: Das Volontariat. Eine Geschichte des Journalismus als Auseinandersetzung um seine Ausbildung, 1870 bis 1990, Köln 2022
14.02.2023 -

M. Roner: Autonome Kunst als gesellschaftliche Praxis

Rez. von Christiane Sibille
- Roner, Miriam: Autonome Kunst als gesellschaftliche Praxis. Hans Georg Nägelis Theorie der Musik, Stuttgart 2020
07.12.2022 -

M. Schmeitzner: Erwin Hartsch (1890–1948)

Rez. von Gert Geißler, Berlin
- Schmeitzner, Mike: Erwin Hartsch (1890–1948). Lehrer – Abgeordneter – Minister. Eine sächische Karriere, Markkleeberg 2022
23.08.2022 -

R. Casale u.a. (Hrsg.): Kulturen der Lehrerbildung in der Sekundarstufe in Italien und Deutschland

Rez. von Andrea De Vincenti, Zentrum für Schulgeschichte, Pädagogische Hochschule Zürich
- Casale, Rita; Windheuser, Jeannette; Ferrari, Monica; Morandi, Matteo (Hrsg.): Kulturen der Lehrerbildung in der Sekundarstufe in Italien und Deutschland. Nationale Formate und ,cross culture‘, Bad Heilbrunn 2021
27.01.2022 -

H. Wasmuth: Fröbel’s Pedagogy of Kindergarten and Play

Rez. von Christina Rothen, Pädagogische Hochschule Bern
- Wasmuth, Helge: Fröbel’s Pedagogy of Kindergarten and Play. Modifications in Germany and the United States, London 2020
05.01.2022 -

B. Krautwald: Bürgerliche Frauenbilder im 19. Jahrhundert

Rez. von Mette Bartels, Seminar für Mittlere und Neuere Geschichte, Georg-August-Universität Göttingen
- Krautwald, Barbara: Bürgerliche Frauenbilder im 19. Jahrhundert. Die Zeitschrift „Der Bazar“ als Verhandlungsforum weiblichen Selbstverständnisses, Bielefeld 2021
06.07.2021 -

J. A. Turkowska: Der kranke Rand des Reiches

Rez. von Axel Hüntelmann, Institut für Geschichte der Medizin, Charite - Universitätsmedizin Berlin
- Turkowska, Justyna Aniceta: Der kranke Rand des Reiches. Sozialhygiene und nationale Räume in der Provinz Posen um 1900, Marburg 2020
14.06.2021 -

N. Ächtler (Hrsg.): Schulprogramme Höherer Lehranstalten

Rez. von Viktoria Gräbe, Stiftung Universität Hildesheim
- Ächtler, Norman (Hrsg.): Schulprogramme Höherer Lehranstalten. Interdisziplinäre Perspektiven auf eine wiederentdeckte bildungs- und kulturwissenschaftliche Quellengattung, Hannover 2021
02.06.2021 -

P. Müller: Geschichte machen

Rez. von Matthias Berg, Historische Kommission bei der Bayerischen Akademie der Wissenschaften
- Müller, Philipp: Geschichte machen. Historisches Forschen und die Politik der Archive. Historisches Forschen und die Politik der Archive, Göttingen 2019
02.04.2021 -

H. Maye: Blättern/Zapping

Rez. von Manuel Bamert, Departement Geistes-, Sozial- und Staatswissenschaften, Eidgenössische Technische Hochschule Zürich
- Maye, Harun: Blättern/Zapping. Studien zur Kulturtechnik der Stellenlektüre seit dem 18. Jahrhundert, Zürich 2019
04.02.2021 -

S. Lausen: Hüter ihrer Nationen

Rez. von Philip Rosin, Abteilung Zeitgeschichte, Konrad-Adenauer-Stiftung
- Lausen, Sabrina: Hüter ihrer Nationen. Studentische Verbindungen in Deutschland und Polen im 19. und frühen 20. Jahrhundert, Köln 2020
04.01.2021 -

A. Oberdorf: Demetrius Augustinus von Gallitzin

Rez. von Rainald Becker, Bayerische Geschichte, Ludwig-Maximilians-Universität München
- Oberdorf, Andreas: Demetrius Augustinus von Gallitzin. Bildungspionier zwischen Münster und Pennsylvania 1770–1840, Paderborn 2020
19.10.2020 -

U. Lohmann: Haskala und allgemeine Menschenbildung

Rez. von Michael Nagel, Deutsche Presseforschung, Universität Bremen
- Lohmann, Uta: Haskala und allgemeine Menschenbildung. David Friedländer und Wilhelm von Humboldt im Gespräch. Zur Wechselwirkung zwischen jüdischer Aufklärung und neuhumanistischer Bildungstheorie. Studien. Editionen. Analysen, Münster 2019
14.09.2020 -

C. Kosuch (Hrsg.): Anarchism and the Avant-Garde

Rez. von Ana Maria Spariosu, History and Civilization, European University Institute
- Kosuch, Carolin: Anarchism and the Avant-Garde. Radical Arts and Politics in Perspective, Leiden 2019
28.08.2020 -

M. Vielberg (Hrsg.): Universitäts- und Bildungslandschaften um 1800

Rez. von Julia Kurig, Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften, Helmut-Schmidt-Universität/Universität der Bundeswehr, Hamburg
- Vielberg, Meinolf (Hrsg.): Universitäts- und Bildungslandschaften um 1800. 200 Jahre Philologisches Seminar in Jena, Stuttgart 2020

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