Rezensionen/

H-Soz-Kult veröffentlicht Rezensionen aktueller Neuerscheinungen in den Geschichtswissenschaften. Ein epochal, thematisch und regional breit gefächertes Team spezialisierter Fachredakteure und Fachredakteurinnen betreutet Rezensionen von Büchern aus vielen Teilbereichen der historischen Forschung. Beachten Sie auch unsere Hinweise zum Verfassen von Rezensionen.

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26.04.2022 -

Ch. Zabel: Historicizing Self-Interest

Rez. von Heinz D. Kurz, Graz Schumpeter Centre, Universität Graz
- Zabel, Christine (Hrsg.): Historicizing Self-Interest in the Modern Atlantic World. A Plea for Ego?, London 2021
12.04.2022 -

S. Sarkar: Let there be light

Rez. von Ritam Sengupta, Leibniz-Zentrum Moderner Orient, Berlin
- Sarkar, Suvobrata: Let there be light. Engineering, Entrepreneurship and Electricity in Colonial Bengal, 1880–1945, Cambridge 2020
08.04.2022 -

S. Kirmse: The Lawful Empire

Rez. von Michel Tissier, Université Rennes 2
- Kirmse, Stefan B.: The Lawful Empire. Legal Change and Cultural Diversity in Late Tsarist Russia, Cambridge 2019
30.03.2022 -

E. Harvey: Alexander von Humboldt

Rez. von Sandra Rebok, University of California San Diego
- Harvey, Eleanor Jones: Alexander von Humboldt and the United States. Art, Nature, and Culture, Princeton 2020
16.03.2022 -

T. Zoellner: Island on Fire

Rez. von Sonja Maurer, Landeshauptstadt Hannover
- Zoellner, Tom: Island on Fire. The Revolt That Ended Slavery in the British Empire, Cambridge, MA 2020
15.03.2022 -

F. Hillis: Utopia's Discontents

Rez. von Lutz Häfner, Fakultät für Geschichtswissenschaft, Universität Bielefeld
- Hillis, Faith: Utopia's Discontents. Russian Émigrés and the Quest for Freedom, 1830s-1930s, Oxford 2021
09.03.2022 -

S. Dellmann u.a. (Hrsg.): A Million Pictures

Rez. von Maria Männig, Institut für Kunstwissenschaft und Bildende Kunst, Universität Koblenz-Landau
- Dellmann, Sarah; Kessler; Frank (Hrsg.): A Million Pictures. Magic Lantern Slides in the History of Learning, New Barnet, Herts 2020
08.03.2022 -

W. Marzec: Rising Subjects

Rez. von Felix Ackermann, Deutsches Historisches Institut Warschau
- Marzec, Wiktor: Rising Subjects. The 1905 Revolution and the Origins of Modern Polish Politics, Pittsburgh 2020
07.03.2022 -

B. Wood: Upon the Altar of Work

Rez. von Nina Schneider, Käte Hamburger Kolleg / Centre for Global Cooperation Research, Universität Duisburg-Essen
- Wood, Betsy: Upon the Altar of Work. Child Labor and the Rise of a New American Sectionalism, Champaign, IL 2020
05.03.2022 -

B. R. Byrd: The Black Republic

Rez. von Lena Dallywater, Leibniz Institut für Länderkunde e. V.
- Byrd, Brandon R.: The Black Republic. African Americans and the Fate of Haiti, Philadelphia 2020
04.02.2022 -

Über die Historizität des Wissen

Rez. von Thomas Mohnike, Département d’études scandinaves, Université de Strasbourg
- Östling, Johan; Heidenblad, David Larsson; Hammar, Anna Nilsson (Hrsg.): Forms of Knowledge. Developing the History of Knowledge, Lund 2020
- Grandin, Karl; Jülich, Solveig; Kärnfelt, Johan (Hrsg.): Knowledge in Motion. The Royal Swedish Academy of Sciences and the Making of Modern Society, Göteborg 2019
03.02.2022 -

F. Hoyer: Relations of Absence

Rez. von Michael Mann, Institut für Asien- und Afrikawissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin
- Hoyer, Francisca: Relations of Absence. Germans in the East Indies and Their Families, c. 1750–1820, Upsala 2020
02.02.2022 -

A. Teicher: Social Mendelism

Rez. von Uwe Kaminsky, Institut für Geschichte der Medizin und Ethik, Charité Berlin
- Teicher, Amir: Social Mendelism. Genetics and the Politics of Race in Germany, 1900–1948, Cambridge, UK 2020
28.01.2022 -

P. Ross Bullock u.a. (Hrsg.): Music’s Nordic Breakthrough

Rez. von Benjamin Schweitzer, Institut für Fennistik und Skandinavistik, Universität Greifswald
- Ross Bullock, Philip; Grimley, Daniel M. (Hrsg.): Music’s Nordic Breakthrough. Aesthetics, Modernity, and Cultural Exchange, 1890–1930, Woodbridge, Suffolk 2021
27.01.2022 -

H. Wasmuth: Fröbel’s Pedagogy of Kindergarten and Play

Rez. von Christina Rothen, Pädagogische Hochschule Bern
- Wasmuth, Helge: Fröbel’s Pedagogy of Kindergarten and Play. Modifications in Germany and the United States, London 2020
27.01.2022 -

H. Bahrmann: Rattennest

Rez. von Cristian Alvarado Leyton, Lateinamerika-Institut, Freie Universität Berlin
- Bahrmann, Hannes: Rattennest. Argentinien und die Nazis, Berlin 2021
21.01.2022 -

H. Perraton: International Students 1860–2010

Rez. von Giles Scott-Smith, Leiden University
- Perraton, Hilary: International Students 1860–2010. Policy and Practice round the World, Cham 2020
25.01.2022 -

S. Hearne: Policing Prostitution

Rez. von Christiane Brenner, Collegium Carolinum
- Hearne, Siobhán: Policing Prostitution. Regulating the Lower Classes in Late Imperial Russia, Oxford 2021
25.01.2022 -

T. Stammers: The Purchase of the Past

Rez. von Christine Haynes, University of North Carolina at Charlotte
- Stammers, Tom: The Purchase of the Past. Collecting Culture in Post-Revolutionary Paris c. 1790–1890, Cambridge, UK 2020
21.01.2022 -

M. Roos u.a. (Hrsg.): Exploring Textbooks and Cultural Change in Nordic Education 1536–2020

Rez. von Daniel Bellingradt, Institut für Buchwissenschaft, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
- Roos, Merethe; Berge, Kjell Lars; Edgren, Henrik; Hiidenmaa, Pirjo; Matthiesen, Christina (Hrsg.): Exploring Textbooks and Cultural Change in Nordic Education 1536–2020, Leiden 2021

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