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30.04.2021
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S. Eastoe: Idiocy, Imbecility and Insanity in Victorian Society
Rez. von Jona Garz, Institut für Erziehungsswissenschaft, Universität Zürich
Eastoe, Stef: Idiocy, Imbecility and Insanity in Victorian Society. Caterham Asylum, 1867–1911, London 2020
26.04.2021
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R. Nicolaysen u.a. (Hrsg.): 100 Jahre Universität Hamburg
Rez. von Jürgen Overhoff, Institut für Erziehungswissenschaft, Abt. Historische Bildungsforschung, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
Nicolaysen, Rainer; Krause, Eckart; Zimmermann, Gunnar B. (Hrsg.): 100 Jahre Universität Hamburg. Studien zur Hamburger Universitäts- und Wissenschaftsgeschichte in vier Bänden. Band 1: Allgemeine Aspekte und Entwicklungen, Göttingen 2020
02.04.2021
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H. Maye: Blättern/Zapping
Rez. von Manuel Bamert, Departement Geistes-, Sozial- und Staatswissenschaften, Eidgenössische Technische Hochschule Zürich
Maye, Harun: Blättern/Zapping. Studien zur Kulturtechnik der Stellenlektüre seit dem 18. Jahrhundert, Zürich 2019
15.03.2021
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A. Kraus u.a. (Hrsg.): Stadt macht Schule
Rez. von Dana Maria Kier, Historisches Institut, Universität Duisburg-Essen
Kraus, Alexander; Reh, Sabine (Hrsg.): Stadt macht Schule. Schulentwicklungen im "Soziallabor" der Bundesrepublik, 1945 bis 1980, Göttingen 2020
26.02.2021
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K. Naumann: Laboratorien der Weltgeschichtsschreibung
Rez. von Carolin Liebisch-Gümüş, Deutsches Historisches Institut, Washington D.C.
Naumann, Katja: Laboratorien der Weltgeschichtsschreibung. Lehre und Forschung an den Universitäten Chicago, Columbia und Harvard 1918 bis 1968, Göttingen 2018
22.02.2021
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C. Dingler: Geschichte der Bildung weiblicher Subjektivität
Rez. von Heike Kahlert, Fakultät für Sozialwissenschaft, Ruhr-Universität Bochum
Dingler, Catrin: Der Schnitt. Zur Geschichte der Bildung weiblicher Subjektivität, Frankfurt a. Main 2019
17.02.2021
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E. Henschke: Akademiker im Dritten Reich vor und nach 1945
Rez. von Gunnar Take, Forschungsabteilung, Institut für Zeitgeschichte München-Berlin
Henschke, Ekkehard: Rosenbergs Elite und ihr Nachleben. Akademiker im Dritten Reich vor und nach 1945, Köln 2020
04.02.2021
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S. Lausen: Hüter ihrer Nationen
Rez. von Philip Rosin, Abteilung Zeitgeschichte, Konrad-Adenauer-Stiftung
Lausen, Sabrina: Hüter ihrer Nationen. Studentische Verbindungen in Deutschland und Polen im 19. und frühen 20. Jahrhundert, Köln 2020
25.01.2021
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I. Miethe u.a.: Workers' Faculties
Rez. von Viktor Jakupec, University of Potsdam and Deakin University
Miethe, Ingrid; Kaiser, Tim; Kriele, Tobias; Piepiorka, Alexandra: Globalization of an Educational Idea. Workers’ Faculties in Eastern Germany, Vietnam, Cuba and Mozambique, Oldenbourg 2019
13.01.2021
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V. Knigge: Geschichte als Verunsicherung
Rez. von Alexandra Klei, Institut für die Geschichte der deutschen Juden, Hamburg
Knigge, Volkhard: Geschichte als Verunsicherung. Konzeptionen für ein historisches Begreifen des 20. Jahrhunderts. Herausgegeben von Axel Doßmann im Auftrag der Stiftung Gedenkstätten Buchenwald und Mittelbau-Dora, Göttingen 2020
11.01.2021
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M. Bois: Volksschullehrer zwischen Anpassung und Opposition
Rez. von Jörg Berlin, Hamburg
Bois, Marcel: Volksschullehrer zwischen Anpassung und Opposition. Die "Gleichschaltung" der Gesellschaft der Freunde des vaterländischen Schul- und Erziehungswesens Hamburg (1933-1937), Weinheim 2020
11.01.2021
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A. K. Kendrick: Humanizing Childhood
Rez. von Martina Winkler, Historisches Seminar, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
Kendrick, Anna Kathryn: Humanizing Childhood in Early Twentieth-Century Spain, Cambridge 2020
04.01.2021
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A. Oberdorf: Demetrius Augustinus von Gallitzin
Rez. von Rainald Becker, Bayerische Geschichte, Ludwig-Maximilians-Universität München
Oberdorf, Andreas: Demetrius Augustinus von Gallitzin. Bildungspionier zwischen Münster und Pennsylvania 1770–1840, Paderborn 2020
16.12.2020
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E. Wettstein: Berufsbildung
Rez. von Michael Geiss, Forschungsstelle "Bildung im Arbeitsleben", Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
Wettstein, Emil: Berufsbildung. Entwicklung des Schweizer Systems, Bern 2020
14.12.2020
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K. Porges: Evolutionsbiologie im Biologieunterricht der SBZ/DDR
Rez. von Sylvia Schütze, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Universität Bielefeld
Porges, Karl: Evolutionsbiologie im Biologieunterricht der SBZ/DDR, Göttingen 2018
07.12.2020
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J. Ellis: The Origins of Special Education in Toronto
Rez. von Jona Garz, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
Ellis, Jason: A Class by Themselves?. The Origins of Special Education in Toronto and Beyond, Toronto 2019
25.11.2020
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S. Levsen: Autorität und Demokratie
Rez. von Dirk Schumann, Seminar für Mittlere und Neuere Geschichte, Georg-August-Universität Göttingen
Levsen, Sonja: Autorität und Demokratie. Eine Kulturgeschichte des Erziehungswandels in Westdeutschland und Frankreich 1945–1975, Göttingen 2019
23.11.2020
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M. Ames: The Charisma Machine
Rez. von Marcelo Caruso, Institut für Erziehungswissenschaften, Humboldt-Universität zu Berlin
Ames, Morgan G.: The Charisma Machine. The Life, Death, and Legacy of One Laptop per Child, Cambridge 2019
16.11.2020
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E. Spycher: Bauten für die Bildung
Rez. von Martin Viehhauser, Pädagogische Hochschule Fribourg
Spycher, Ernst: Bauten für die Bildung. Basler Schulhausbauten von 1845 bis 2015 im schweizerischen und internationalen Kontext, Basel 2019
19.10.2020
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U. Lohmann: Haskala und allgemeine Menschenbildung
Rez. von Michael Nagel, Deutsche Presseforschung, Universität Bremen
Lohmann, Uta: Haskala und allgemeine Menschenbildung. David Friedländer und Wilhelm von Humboldt im Gespräch. Zur Wechselwirkung zwischen jüdischer Aufklärung und neuhumanistischer Bildungstheorie. Studien. Editionen. Analysen, Münster 2019
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