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01.11.2022
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M. Taatz-Jacobi u.a.: Die Universität Halle und der Berliner Hof (1691–1740)
Rez. von Steffen Hölscher, Niedersächsische Staats- und Universitätsbibliothek Göttingen, Georg-August-Universität Göttingen
Taatz-Jacobi, Marianne; Pečar, Andreas: Die Universität Halle und der Berliner Hof (1691–1740). Eine höfisch-akademische Beziehungsgeschichte, Stuttgart 2021
06.10.2022
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P. Monaville: Students of the World
Rez. von Ismay Milford, Research Centre Global Dynamics, Universität Leipzig
Monaville, Pedro: Students of the World. Global 1968 and Decolonization in the Congo, Durham 2022
23.09.2022
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Th. Kouamé: De l’office à la dignité
Rez. von Marcel Bubert, Historisches Seminar, Universität Münster
Kouamé, Thierry: De l’office à la dignité. L’écolâtre cathédral en France septentrionale du IXe au XIIIe siècle, Leiden 2021
02.09.2022
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R. Hoffmann u.a. (Hrsg.): Ein Museum zwischen Innovation und Ideologie
Rez. von Laura Langeder, Junior Sammlungskuratorin, Haus der Geschichte Österreich
Hoffmann, Robert; Lindner, Robert (Hrsg.): Ein Museum zwischen Innovation und Ideologie. Das Salzburger Haus der Natur in der Ära von Eduard Paul Tratz, 1913–1976, Innsbruck 2021
23.08.2022
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R. Casale u.a. (Hrsg.): Kulturen der Lehrerbildung in der Sekundarstufe in Italien und Deutschland
Rez. von Andrea De Vincenti, Zentrum für Schulgeschichte, Pädagogische Hochschule Zürich
Casale, Rita; Windheuser, Jeannette; Ferrari, Monica; Morandi, Matteo (Hrsg.): Kulturen der Lehrerbildung in der Sekundarstufe in Italien und Deutschland. Nationale Formate und ,cross culture‘, Bad Heilbrunn 2021
21.07.2022
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F. Nicolay-Fischbach: Schutz und Ausgrenzung in der katholischen Jugendarbeit
Rez. von Jakob Benecke, Privatdozent, Universität Augsburg
Nicolay-Fischbach, Franziska: Erziehung zur „Sittlichkeit“. Schutz und Ausgrenzung in der katholischen Jugendarbeit in Bayern 1918–1945, München 2021
18.07.2022
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M. Bois: Die Unvereinbarkeitsbeschlüsse der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft
Rez. von Johanna Wolf, Historische Normativitätsregime, Max-Planck-Institut für Rechtsgeschichte und Rechtstheorie
Bois, Marcel: Von den Grenzen der Toleranz. Die Unvereinbarkeitsbeschlüsse der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft gegen Kommunistinnen und Kommunisten in den eigenen Reihen (1974–1980), Weinheim 2021
27.06.2022
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F. Heßdörfer: Genealogie der Begabung
Rez. von Alexander Mayer, Historisches Institut, Universität der Bundeswehr München
Heßdörfer, Florian: Der Geist der Potentiale. Zur Genealogie der Begabung als pädagogisches Leistungsmotiv, Bielefeld 2021
22.06.2022
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T. Deluigi: Die Schule und ihre Problemkinder
Rez. von Andreas Kuhn, Jugendwerk Landau, Jugendwerk St. Josef
Deluigi, Tamara: Die Schule und ihre Problemkinder. (A)Normalität im 19. und 20. Jahrhundert, eine historisch-systematische Analyse, Bad Heilbrunn 2021
17.06.2022
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G. Kluchert u.a. (Hrsg.): Historische Bildungsforschung
Rez. von Elke Kleinau, Humanwissenschaftliche Fakultät, Department für Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Universität zu Köln
Kluchert, Gerhard; Horn, Klaus-Peter; Groppe, Carola; Caruso, Marcelo (Hrsg.): Historische Bildungsforschung. Konzepte – Methoden – Forschungsfelder, Bad Heilbrunn 2021
24.05.2022
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E. Keller: Auf Bewährung
Rez. von Alix Heiniger, Universität Freiburg (Schweiz)
Keller, Eva: Auf Bewährung. Die Straffälligenhilfe im Raum Basel im 19. Jahrhundert, Konstanz 2019
09.05.2022
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S. Ebert u.a. (Hrsg.): Von Pionieren und Piraten
Rez. von Dieter Wiedemann, Filmuniversität Babelsberg KONRAD WOLF
Ebert, Steffi; Kümmerling-Meibauer, Bettina (Hrsg.): Von Pionieren und Piraten. Der DEFA-Kinderfilm in seinen kulturhistorischen, filmästhetischen und ideologischen Dimensionen, Heidelberg 2021
29.04.2022
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K. Stern: Erziehung zur "Volksgemeinschaft"
Rez. von Lena Heerdmann, Friedrich-Meinecke-Institut, Freie Universität Berlin
Stern, Kathrin: Erziehung zur "Volksgemeinschaft". Volksschullehrkräfte im "Dritten Reich", Paderborn 2021
28.04.2022
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V. Reinhardt: Voltaire
Rez. von Holger Böning, Deutsche Presseforschung, Universität Bremen
Reinhardt, Volker: Voltaire. Die Abenteuer der Freiheit, München 2022
27.04.2022
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M. El-Merheb u.a. (Hrsg.): Professional Mobility in Islamic Societies
Rez. von Mohammad Gharaibeh, Berliner Institut für Islamische Theologie, Humboldt-Universität zu Berlin
El-Merheb, Mohamad; Berriah, Mehdi (Hrsg.): Professional Mobility in Islamic Societies (700–1750). New Concepts and Approaches, Leiden 2021
26.04.2022
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A. F. Guhl: Wege aus dem »Dritten Reich«
Rez. von Michael Jung, Leibniz Universität Hannover
Guhl, Anton F.: Wege aus dem »Dritten Reich«. Die Entnazifizierung der Hamburger Universität als ambivalente Nachgeschichte des Nationalsozialismus, 2021 Göttingen
12.04.2022
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A. Hoffmann-Ocon u.a. (Hrsg.): Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung
Rez. von Frederik Herman, Pädagogische Hochschule, Fachhochschule Nordwestschweiz
Hoffmann-Ocon, Andreas; De Vincenti, Andrea; Grube, Norbert (Hrsg.): Praxeologie in der Historischen Bildungsforschung. Möglichkeiten und Grenzen eines Forschungsansatzes, Bielefeld 2020
12.04.2022
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S. Sarkar: Let there be light
Rez. von Ritam Sengupta, Leibniz-Zentrum Moderner Orient, Berlin
Sarkar, Suvobrata: Let there be light. Engineering, Entrepreneurship and Electricity in Colonial Bengal, 1880–1945, Cambridge 2020
08.04.2022
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L Riettiens: Doing Journeys
Rez. von Susanne Spieker, Erziehungswissenschaften, Universität Koblenz Landau
Riettiens, Lilli: Doing Journeys. Transatlantische Reisen von Lateinamerika nach Europa schreiben, 1839–1910, Bielefeld 2021
06.04.2022
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L. Höhener: Pädagogen in der Politik
Rez. von Rudolf Künzli, Universität Zürich
Höhener, Lukas: Pädagogen in der Politik. Netzwerke(r) der Curriculumforschung in der Schweiz, 1968–1986, Zürich 2021
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