Tagungsberichte/

Wissenschaftliche Konferenzen sind ein wichtiger Motor der historischen Forschung. Tagungsberichte informieren die Leser/innen knapp und übersichtlich über zurückliegende geschichtswissenschaftliche Konferenzen und Workshops.

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20.03.2024 -

Dekolonialisierung – geschichtsdidaktische Perspektiven

Von Georg Marschnig, Institut für Geschichte, KF Universität Graz

Christoph Kühberger, Universität Salzburg; Christian Heuer, Universität Graz; Holger Thünemann, Universität Münster; Salzburg Museum

Salzburg, 01.02.2024 – 02.02.2024
19.07.2022 -

Colonized Objects and Bodies in Europe: New challenges and new perspectives on the Decolonialization of Cultural Heritage

Von Julien Bobineau, Universität Würzburg; Giuliana Tomasella, Università degli Studi di Padova

Julien Bobineau, University of Würzburg; Giuliana Tomasella, University of Padova

Würzburg, 24.06.2022 – 25.06.2022
30.05.2022 -

Establishing Empathy. Education, Emotions and Society in the Nineteenth and Twentieth Centuries

Von Anna Strunk, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Universität Hamburg

Sylvia Kesper-Biermann, Universität Hamburg; Esther Möller, Universität der Bundeswehr München, Katharina Stornig, Justus-Liebig-University Giessen

hybrid (Hamburg), 31.03.2022 – 02.04.2022
12.10.2021 -

Nordrhein-Westfalen und der Imperialismus

Von Stephanie Zloch, Institut für Geschichte, Technische Universität Dresden; Michael Rösser, Institut für Geschichtswissenschaften, Otto-Friedrich-Universität Bamberg / Max-Weber-Kolleg, Universität Erfurt

Marianne Bechhaus-Gerst, Universität zu Köln; Fabian Fechner, FernUniversität in Hagen; Stefanie Michels, Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf

digital (Hagen / Düsseldorf / Köln), 24.06.2021 – 26.06.2021
08.07.2021 -

Zwischen Tradition und Wandel. Pädagogische und religionspädagogische Initiativen im „langen 19. Jahrhundert“

Von Katharina Biermann / Alexander Baimann, Seminar für Praktische Theologie und Religionspädagogik, Evangelisch-Theologische Fakultät, Westfälische Wilhelms-Universität Münster

Antje Roggenkamp, Lehrstuhl für Praktische Theologie und Religionspädagogik an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster; Johannes Wischmeyer, Referent für Studien- und Reformfragen der Kirche in der Evangelischen Kirche in Deutschland, Hannover u.a.

digital (Münster), 23.02.2021 – 24.02.2021
13.04.2019 -

Kindheitsgeschichte(n) – Grenzen mit- und überdenken

Von Eva Reuter, Abteilung Allgemeine Erziehungswissenschaft, Institut für Erziehungswissenschaft, Stiftung Universität Hildesheim

Wiebke Hiemesch / Meike Baader, Abteilung Allgemeine Erziehungswissenschaft, Arbeitsbereich Historische Bildungsforschung, Universität Hildesheim; Rafaela Schmid, Department Erziehungs- und Sozialwissenschaften, Professur Historische Bildungsforschung, Universität zu Köln

Hildesheim, 25.01.2019 – 26.01.2019
21.02.2015 -

IV ENIUGH Congress "Encounters, Circulations and Conflicts": Higher Education

Von Claudia Baumann, Centre for Area Studies, University of Leipzig; Kathleen Schlütter, Deutsch-Französische Hochschule Saarbrücken / Universität Leipzig

European Network in Universal and Global History, Labex TransferS Paris

Paris, 04.09.2015 – 07.09.2015
28.11.2014 -

HT 2014: Making Winners? Transforming Individuals through Education in Colonial and Post-Colonial Contexts

Von Alva Bonaker, Centre for Modern Indian Studies (CeMIS), Georg-August-Universität Göttingen

Verband der Historiker und Historikerinnen Deutschlands (VHD); Verband der Geschichtslehrer Deutschlands (VGD)

Göttingen, 23.09.2014 – 26.09.2014
17.03.2010 -

100 Jahre Pfadfinden in Deutschland

Von Susanne Rappe-Weber, Archiv der deutschen Jugendbewegung, Burg Ludwigstein

Archiv der deutschen Jugendbewegung, Burg Ludwigstein

Witzenhausen, 23.10.2009 – 25.10.2009

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