Tagungsberichte/

Wissenschaftliche Konferenzen sind ein wichtiger Motor der historischen Forschung. Tagungsberichte informieren die Leser/innen knapp und übersichtlich über zurückliegende geschichtswissenschaftliche Konferenzen und Workshops.

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  • 26.09.2018 -
    Jenseits von Binaritäten und gegenläufigen Erinnerungen?
    Von Andreas Körber, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Arbeitsbereich Geschichtsdidaktik, Universität Hamburg
    Fakultät für Kulturwissenschaften, Universität Paderborn
    Paderborn, 19.05.2017 – 20.05.2017
  • 28.07.2015 -
    Lokale Geschichte(n), (Macht-)Politik und die Suche nach historischer Authentizität
    Von Barbara Christophe, Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung (GEI), Braunschweig / Christoph Kohl, Leibniz-Institut Hessische Stiftung Friedens- und Konfliktforschung (HSFK), Frankfurt am Main / Heike Liebau, Zentrum Moderner Orient (ZMO), Berlin
    Zentrum Moderner Orient (ZMO), Berlin; Georg-Eckert-Institut – Leibniz-Institut für internationale Schulbuchforschung (GEI), Braunschweig; Leibniz-Institut Hessische Stiftung Friedens- und Konfliktforschung (HSFK), Frankfurt am Main
    Berlin, 27.02.2015 – 28.02.2015
  • 17.04.2015 -
    Authenticity and Victimhood in 20th Century History and Commemorative Culture
    Von Gil Shohat, Institut für Zeitgeschichte München-Berlin
    Institut für Zeitgeschichte München - Berlin; Leibniz-Forschungsverbund „Historische Authentizität“; Munk School of Global Affairs, Toronto; Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam u.a.
    Berlin, 11.12.2014 – 13.12.2014
  • 12.02.2015 -
    Bystander, Rescuer or Perpetrators? The Neutral Countries and the Shoah
    Von Suzan Meryem Rosita Aljadeeah, European University Institute / Turkey-Armenia Fellowship Scheme, Hrant Dink Foundation
    Center for Holocaust and Genocide Studies, University of Minnesota; History Unit of the Federal Department of Foreign Affairs of Switzerland; Mémorial de la Shoah, Paris u.a.
    Madrid, 24.11.2014 – 26.11.2014
  • 11.12.2014 -
    Kolonialismus und Dekolonisation in nationalen Geschichtskulturen und Erinnerungspolitik in europäischer Perspektive
    Von Daniel Groth, Historisches Seminar, Universität Siegen
    Lehrstuhl für Didaktik der Geschichte der Universität Siegen, gefördert im Rahmen des Life Long Learning Programme/Comenius-CMP der Europäischen Union
    Siegen, 15.10.2014 – 18.10.2014
  • 02.12.2014 -
    Zeit - Geschichte – Unterricht
    Von Elisabeth Erdmann, Department Fachdidaktiken, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
    Zentrum Geschichtsdidaktik und Erinnerungskulturen, Pädagogische Hochschule Luzern
    Luzern, 07.11.2014