Tagungsberichte/

Wissenschaftliche Konferenzen sind ein wichtiger Motor der historischen Forschung. Tagungsberichte informieren die Leser/innen knapp und übersichtlich über zurückliegende geschichtswissenschaftliche Konferenzen und Workshops.

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    Von Bettina Schötz / Wieland Schwanebeck, Institute of English and American Studies, Dresden University of Technology
    Dresden University of Technology
    Dresden, 13.06.2012 – 15.06.2012
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    Von Anne Overbeck, Emmy Noether Nachwuchsgruppe „Familenwerte im Wandel“, Westfälische Wilhelms-Universität Münster David Grewe, Historisches Seminar, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
    Heiko Kiser, Felix Krämer, Antje Schnoor, Exzellenzcluster, „Religion und Politik“, Westfälische Wilhelms-Universität Münster; Olaf Stieglitz, Universität Erfurt
    Münster, 29.09.2011 – 30.09.2011
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    Von Marion Baschin, Institut für Geschichte der Medizin der Robert Bosch Stiftung Stuttgart
    Institut für Geschichte der Medizin der Robert Bosch Stiftung; Medizinhistorisches Museum der Charité Berlin
    Berlin, 12.05.2011 – 14.05.2011
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    Von Jana Hoffmann / Anika Mester, Historisches Seminar, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
    Prof. Dr. Isabel Heinemann, Claudia Roesch, M.A., Emmy-Noether-Nachwuchsgruppe „Familienwerte im gesellschaftlichen Wandel: Die US-Amerikanische Familie im 20. Jahrhundert“
    Münster, 02.12.2010 – 04.12.2010
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    Von Heike Mauer, Düsseldorf;
    Université du Luxembourg; Kulturwissenschaftliches Institut Essen (KWI)
    Luxemburg, 24.06.2010 – 26.06.2010
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    Von Anja-Maria Bassimir, Historisches Seminar, Westfälische Wilhelms-Universität Münster; Andre Dechert, Emmy Noether Nachwuchsgruppe „Familienwerte im gesellschaftlichen Wandel“, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
    Isabel Heinemann / Anne Overbeck, Emmy Noether-Nachwuchsgruppe „Familienwerte im gesellschaftlichen Wandel“, Westfälische Wilhelms-Universität Münster u.a.
    Münster, 15.07.2010 – 17.07.2010
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    Von Nadine Humpert / Karla Verlinden, Universität Köln
    Pia Schmid, Institut für Pädagogik, Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
    Wittenberg, 25.06.2010 – 26.06.2010
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