Tagungsberichte/

Wissenschaftliche Konferenzen sind ein wichtiger Motor der historischen Forschung. Tagungsberichte informieren die Leser/innen knapp und übersichtlich über zurückliegende geschichtswissenschaftliche Konferenzen und Workshops.

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  • 13.05.2024 -
    FUER-„Early Career Researchers"-Kolloquium
    Von Clara Ödén / Lara Mehrwald, Didaktik der Geschichte, Universität Kassel
    Arbeitsbereich Theorie und Didaktik der Geschichte, Universität Paderborn
    Paderborn, 28.02.2024 – 01.03.2024
  • 27.01.2024 -
    Negationismus und „Geschichtsrevisionismus“ als Herausforderung für Wissenschaft, Justiz und Erinnerungskultur
    Von Alice Barz, Leibniz-Zentrum für zeithistorische Forschung Potsdam
    Marie Müller-Zetzsche / Dominik Rigoll / Irmgard Zündorf, Leibniz-Zentrum für zeithistorische Forschung Potsdam; Alexandra Preitschopf, Universität Klagenfurt
    Potsdam, 03.07.2023 – 04.07.2023
  • 16.11.2023 -
    Geschichte der Bildungsmythen über die DDR
    Von Cäcilia v. Malotki, Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung Berlin; Felix Linström, Institut für Sonderpädagogische Entwicklungsförderung und Rehabilitation, Universität Rostock; Nele Herzog, Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung Berlin
    BMBF Forschungsverbund „Bildungs-Mythen über die DDR – eine Diktatur und ihr Nachleben (MythErz)“
    Berlin, 27.04.2023 – 28.04.2023
  • 10.02.2023 -
    Fürsorgepolitik und „Sozialrassismus“ im Nationalsozialismus
    Von Jona Diwiak, Institut für Empirische Kulturwissenschaft, Universität Hamburg
    Stiftung Hamburger Gedenkstätten und Lernorte zur Erinnerung an die Opfer der NS-Verbrechen; Stiftung Denkmal für die ermordeten Juden Europas, Berlin u.a.
    Hamburg, 06.10.2022 – 07.10.2022
  • 13.01.2021 -
    Memory as a Dialogue? History for Young People
    Von Nina Weller, Osteuropäische Kulturen, Europa-Universität Viadrina
    Nina Frieß / Félix Krawatzek, Zentrum für Osteuropa- und internationale Studien (ZOiS) Berlin
    Berlin (digital), 09.09.2020 – 11.09.2020
  • 20.08.2018 -
    Der komplexe Faden der Herkunft: Provenienz
    Von Yong-Mi Rauch, Historische Sammlungen, Universitätsbibliothek der Humboldt-Universität zu Berlin
    Forschungsverbund der Bibliotheken Marbach Weimar Wolfenbüttel; Wissenschaftskolleg zu Berlin
    Berlin, 13.12.2017 – 15.12.2017
  • 12.07.2018 -
    Weltanschaulich-religiöse Neutralität der öffentlichen Schule?
    Von Christina Rothen, Institut für Erziehungswissenschaft / Historische Bildungsforschung und Steuerung des Bildungssystems (HBS), Universität Zürich; Bernhard Rothen, Stiftung Bruder Klaus, Hundwil
    Stiftung Forum Christliche Studien; Institut für Hermeneutik und Religionsphilosophie an der Universität Zürich
    Zürich, 13.04.2018
  • 20.07.2017 -
    Der Erste Weltkrieg globalgeschichtlich betrachtet – Perspektiven für den Geschichtsunterricht
    Von Felix Löcherer, Universität Augsburg
    KGD-Arbeitskreis „Welt- und globalgeschichtliche Perspektiven im Geschichtsunterricht; Philipp Bernhard / Susanne Popp, Universität Augsburg
    Augsburg, 13.02.2017 – 14.02.2017
  • 09.05.2017 -
    5. Zürcher Werkstatt Historische Bildungsforschung
    Von Mirjam Staub, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
    Susanne Ender / Mirjam Staub / Lukas Höhener, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
    Zürich, 20.04.2017 – 21.04.2017
  • 28.04.2017 -
    Die schulische Wissensordnung im Wandel
    Von Carmen Flury, Universität Zürich, Institut für Erziehungswissenschaft
    Forschungskonsortium „Transformation schulischen Wissens seit 1830“
    Zürich, 02.02.2017 – 03.02.2017
  • 13.03.2017 -
    ‘Mein Kampf’: Reception, Edition, Analysis
    Von Daniël Hendrikse / Christina Morina, Duitsland Instituut Amsterdam, Universiteit van Amsterdam.
    Duitsland Instituut Amsterdam; Goethe-Institut; NIOD Institute for War, Holocaust and Genocide Studies
    Amsterdam, 10.11.2016 – 11.11.2016
  • 02.11.2016 -
    Ein Bild von Karl Marx… entwerfen. Kunst_historische Perspektiven
    Von Eugen Sonnenberg, Fachbereich Geschichte, Universität Trier
    Friedrich-Ebert-Stiftung; Archiv der sozialen Demokratie; Karl-Marx-Haus Trier
    Trier, 07.05.2016
  • 13.01.2015 -
    Doktoranden-Kolloquium „FUER Geschichtsbewusstsein“
    Von Jan Albroscheit / Alexander Buck / Andreas Körber, Universität Hamburg
    Forschungsgruppe FUER Geschichtsbewusstsein
    Basel, 23.10.2014 – 24.10.2014
  • 02.12.2014 -
    Zeit - Geschichte – Unterricht
    Von Elisabeth Erdmann, Department Fachdidaktiken, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
    Zentrum Geschichtsdidaktik und Erinnerungskulturen, Pädagogische Hochschule Luzern
    Luzern, 07.11.2014
  • 07.08.2010 -
    Dora nach 1945. Wirkungs- und Repräsentationsgeschichte eines Konzentrationslagers
    Von Josephine Ulbricht / Martin Clemens Winter, Leipzig; Niels Person, Göttingen
    KZ-Gedenkstätte Mittelbau-Dora (Nordhausen) in Kooperation mit der Association Française Buchenwald-Dora et Kommandos (Paris), der Comission Dora-Ellrich (Paris) und der Fondation pour la Mémoire de la Déportation (Paris) Nordhausen
    Nordhausen, 13.04.2010 – 14.04.2010
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