EDITORIAL

KUNSTSTÜCKE

JULIA BLUME
Die Januspresse in Leipzig. Ein Beispiel ästhetischer Rezeption englischer Buchkunst, S. 15–29

DETLEF HABERLAND
Edna May oder die Sprachlosigkeit der Jahrhundertwende. Reflexionen über ein Lesezeichen, S. 31–41

SARAH ALBERTI
Das Buch im Sonderangebot. Über ein omnipräsentes Medium an der Hochschule für Grafik und Buchkunst Leipzig, S. 43–54

AUFBRÜCHE I

VERA DUMONT
„Gratulation zur Wiederauferstehung. Und viel viel Erfolg!“ – Kontinuität im Wiederaufbau nach dem Zweiten Weltkrieg: Die Büchergilde Gutenberg und von Holtzbrincks Stuttgarter Hausbücherei, S. 55–74

BERTHOLD PETZINNA
Die Zeitung Christ und Welt. Ein Engagement Georg von Holtzbrincks, S. 75–105

REALSOZIALISTISCH

SARAH DIAG
Der Aderlass der Leipziger Antiquariatslandschaft in der DDR, S. 107–119

ANJA GREULICH
Ludowe nakładnistwo Domowina. Der Weg des Domowina-Verlags, S. 121–131

JANE LANGFORTH
Der „Roman für alle“. Die erste Taschenbuchreihe der DDR, S. 133–142

FLORIAN FISCHL
Im Spannungsfeld zwischen Wissenschaft und Parteiauftrag. Das geschichtswissenschaftliche Lektorat im Akademie-Verlag 1946 bis 1989, S. 143–161

SINA MÜHLBAUER
Mit der Revolution alles – gegen die Revolution nichts. Der Dissident als chronischer Störenfried in Kuba, S. 163–182

AUFBRÜCHE II

„Ich bitte darum, nicht mehr als vier Bücher zu kaufen!“ Rolf Sprink über seine Zeit im Forum Verlag Leipzig, S. 183–192

THOMAS FRANKE
Bewegter Start. Das ereignisreiche Anfangsjahr der Connewitzer Verlagsbuchhandlung, S. 193–207

THOMAS JÄHN
Mauerblume. Eine Retrospektive auf die Verlagspolitik von Faber & Faber, S. 209–218

LESEWELTEN

GRIT ENGEL
„Herr Ober, bitte einen Kaffee und einen Tucholsky!“ – Lesecafés in der DDR 1959 bis 1964, S. 219–242

KERSTIN SCHMIDT
Literaturpropaganda unter „bunten Sonnenschirmen“. Der Rostocker Buchbasar 1964 bis 1990, S. 243–255

ANDREA WOLTER
Wissen für jedermann. Eine globale Bibliothek für lesebehinderte Menschen, S. 257–270

CATERINA MEMPEL/BJÖRN VONDRAN
Eine Erzählung und ein Interview über die kafkaeske Seite der Leseförderung, S. 271–278

Die Autorinnen und Autoren, S. 281–284