Rezensionen/

H-Soz-Kult veröffentlicht Rezensionen aktueller Neuerscheinungen in den Geschichtswissenschaften. Ein epochal, thematisch und regional breit gefächertes Team spezialisierter Fachredakteure und Fachredakteurinnen betreutet Rezensionen von Büchern aus vielen Teilbereichen der historischen Forschung. Beachten Sie auch unsere Hinweise zum Verfassen von Rezensionen.

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12.05.2021 -

D. Beismann: Eugen Kogon in der frühen Bundesrepublik

Rez. von Gabriel Rolfes, Institut für Politikwissenschaft, Technische Universität Chemnitz
- Beismann, Dennis: Eugen Kogon in der frühen Bundesrepublik. Ein öffentlicher Intellektueller zwischen Lehrstuhl und Fernsehstudio 1949–1969, Berlin 2020
07.05.2021 -

R. Hesse u.a.: Aus erster Hand

Rez. von Anja Werner, Historisches Seminar, Universität Erfurt
- Hesse, Rebecca; Canonica, Alan; Janett, Mirjam; Lengwiler, Martin; Rudin, Florian: Aus erster Hand. Gehörlose, Gebärdensprache und Gehörlosenpädagogik in der Schweiz im 19. und 20. Jahrhundert, Zürich 2020
06.05.2021 -

E. Troeltsch: Kritische Gesamtausgabe – Briefe

Rez. von Thomas Linke, Institut für Systematische Theologie, Universität Leipzig
- Graf, Friedrich Wilhelm (Hrsg.)Troeltsch, Ernst: Briefe I (1884–1894), Berlin 2013
- Graf, Friedrich Wilhelm (Hrsg.)Troeltsch, Ernst: Briefe II (1894–1904), Berlin 2015
03.05.2021 -

K. Priem u.a. (Hrsg.): Fabricating Modern Societies

Rez. von Karin Büchter, Fakultät für Geistes- und Sozialwissenschaften, Helmut Schmidt Universität Hamburg
- Priem, Karin; Herman, Frederik (Hrsg.): Fabricating Modern Societies. Education, Bodies, and Minds in the Age of Steel, Leiden 2019
30.04.2021 -

S. Eastoe: Idiocy, Imbecility and Insanity in Victorian Society

Rez. von Jona Garz, Institut für Erziehungsswissenschaft, Universität Zürich
- Eastoe, Stef: Idiocy, Imbecility and Insanity in Victorian Society. Caterham Asylum, 1867–1911, London 2020
26.04.2021 -

R. Nicolaysen u.a. (Hrsg.): 100 Jahre Universität Hamburg

Rez. von Jürgen Overhoff, Institut für Erziehungswissenschaft, Abt. Historische Bildungsforschung, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
- Nicolaysen, Rainer; Krause, Eckart; Zimmermann, Gunnar B. (Hrsg.): 100 Jahre Universität Hamburg. Studien zur Hamburger Universitäts- und Wissenschaftsgeschichte in vier Bänden. Band 1: Allgemeine Aspekte und Entwicklungen, Göttingen 2020
02.04.2021 -

H. Maye: Blättern/Zapping

Rez. von Manuel Bamert, Departement Geistes-, Sozial- und Staatswissenschaften, Eidgenössische Technische Hochschule Zürich
- Maye, Harun: Blättern/Zapping. Studien zur Kulturtechnik der Stellenlektüre seit dem 18. Jahrhundert, Zürich 2019
15.03.2021 -

A. Kraus u.a. (Hrsg.): Stadt macht Schule

Rez. von Dana Maria Kier, Historisches Institut, Universität Duisburg-Essen
- Kraus, Alexander; Reh, Sabine (Hrsg.): Stadt macht Schule. Schulentwicklungen im "Soziallabor" der Bundesrepublik, 1945 bis 1980, Göttingen 2020
26.02.2021 -

K. Naumann: Laboratorien der Weltgeschichtsschreibung

Rez. von Carolin Liebisch-Gümüş, Deutsches Historisches Institut, Washington D.C.
- Naumann, Katja: Laboratorien der Weltgeschichtsschreibung. Lehre und Forschung an den Universitäten Chicago, Columbia und Harvard 1918 bis 1968, Göttingen 2018
22.02.2021 -

C. Dingler: Geschichte der Bildung weiblicher Subjektivität

Rez. von Heike Kahlert, Fakultät für Sozialwissenschaft, Ruhr-Universität Bochum
- Dingler, Catrin: Der Schnitt. Zur Geschichte der Bildung weiblicher Subjektivität, Frankfurt a. Main 2019
17.02.2021 -

E. Henschke: Akademiker im Dritten Reich vor und nach 1945

Rez. von Gunnar Take, Forschungsabteilung, Institut für Zeitgeschichte München-Berlin
- Henschke, Ekkehard: Rosenbergs Elite und ihr Nachleben. Akademiker im Dritten Reich vor und nach 1945, Köln 2020
04.02.2021 -

S. Lausen: Hüter ihrer Nationen

Rez. von Philip Rosin, Abteilung Zeitgeschichte, Konrad-Adenauer-Stiftung
- Lausen, Sabrina: Hüter ihrer Nationen. Studentische Verbindungen in Deutschland und Polen im 19. und frühen 20. Jahrhundert, Köln 2020
25.01.2021 -

I. Miethe u.a.: Workers' Faculties

Rez. von Viktor Jakupec, University of Potsdam and Deakin University
- Miethe, Ingrid; Kaiser, Tim; Kriele, Tobias; Piepiorka, Alexandra: Globalization of an Educational Idea. Workers’ Faculties in Eastern Germany, Vietnam, Cuba and Mozambique, Oldenbourg 2019
13.01.2021 -

V. Knigge: Geschichte als Verunsicherung

Rez. von Alexandra Klei, Institut für die Geschichte der deutschen Juden, Hamburg
- Knigge, Volkhard: Geschichte als Verunsicherung. Konzeptionen für ein historisches Begreifen des 20. Jahrhunderts. Herausgegeben von Axel Doßmann im Auftrag der Stiftung Gedenkstätten Buchenwald und Mittelbau-Dora, Göttingen 2020
11.01.2021 -

M. Bois: Volksschullehrer zwischen Anpassung und Opposition

Rez. von Jörg Berlin, Hamburg
- Bois, Marcel: Volksschullehrer zwischen Anpassung und Opposition. Die "Gleichschaltung" der Gesellschaft der Freunde des vaterländischen Schul- und Erziehungswesens Hamburg (1933-1937), Weinheim 2020
11.01.2021 -

A. K. Kendrick: Humanizing Childhood

Rez. von Martina Winkler, Historisches Seminar, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
- Kendrick, Anna Kathryn: Humanizing Childhood in Early Twentieth-Century Spain, Cambridge 2020
04.01.2021 -

A. Oberdorf: Demetrius Augustinus von Gallitzin

Rez. von Rainald Becker, Bayerische Geschichte, Ludwig-Maximilians-Universität München
- Oberdorf, Andreas: Demetrius Augustinus von Gallitzin. Bildungspionier zwischen Münster und Pennsylvania 1770–1840, Paderborn 2020
16.12.2020 -

E. Wettstein: Berufsbildung

Rez. von Michael Geiss, Forschungsstelle "Bildung im Arbeitsleben", Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
- Wettstein, Emil: Berufsbildung. Entwicklung des Schweizer Systems, Bern 2020
14.12.2020 -

K. Porges: Evolutionsbiologie im Biologieunterricht der SBZ/DDR

Rez. von Sylvia Schütze, Fakultät für Erziehungswissenschaft, Universität Bielefeld
- Porges, Karl: Evolutionsbiologie im Biologieunterricht der SBZ/DDR, Göttingen 2018
07.12.2020 -

J. Ellis: The Origins of Special Education in Toronto

Rez. von Jona Garz, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Zürich
- Ellis, Jason: A Class by Themselves?. The Origins of Special Education in Toronto and Beyond, Toronto 2019

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