Rezensionen/

H-Soz-Kult veröffentlicht Rezensionen aktueller Neuerscheinungen in den Geschichtswissenschaften. Ein epochal, thematisch und regional breit gefächertes Team spezialisierter Fachredakteure und Fachredakteurinnen betreutet Rezensionen von Büchern aus vielen Teilbereichen der historischen Forschung. Beachten Sie auch unsere Hinweise zum Verfassen von Rezensionen.

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19.09.2023 -

Rezensionsessay: Reflexionen der Verspätung. Vergangenheiten erfahren, anschauen, (be-)greifen, träumen – mit und nach Reinhart Koselleck

Rez. von Sina Steglich, Historisches Seminar, Ludwig-Maximilians-Universität München
- Jureit, Ulrike: Erinnern als Überschritt. Reinhart Kosellecks geschichtspolitische Interventionen, Göttingen 2023
- Hoffmann, Stefan-Ludwig: Der Riss in der Zeit. Kosellecks ungeschriebene Historik, Berlin 2023
13.09.2023 -

R. Houghton (Hrsg.): Teaching the Middle Ages through Modern Games

Rez. von Joana Hansen, Historisches Seminar, Christian-Albrechts-Universität zu Kiel
- Houghton, Robert (Hrsg.): Teaching the Middle Ages through Modern Games. Using, Modding and Creating Games for Education and Impact, Berlin 2022
19.10.2022 -

R. Großmann: Moving Memories

Rez. von Magdalena Saryusz-Wolska, Deutsches Historisches Institut Warschau
- Großmann, Rebecca: Moving Memories. Erinnerungsfilme in der Trans-Nationalisierung der Erinnerungskultur in Deutschland und Polen, Göttingen 2021
03.05.2022 -

D. Rodighiero: Mapping Affinities

Rez. von Sonja Gasser, Digital Humanities, Universität Bern
- Rodighiero, Dario: Mapping Affinities. Democratizing Data Visualizations, Genève 2021
28.03.2022 -

M. Brechtken (Hrsg.): Aufarbeitung des Nationalsozialismus

Rez. von Cord Arendes, Historisches Seminar, Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg
- Brechtken, Magnus (Hrsg.): Aufarbeitung des Nationalsozialismus. Ein Kompendium, Göttingen 2021
03.12.2021 -

H. Burkhardt: Geschichte in den Social Media

Rez. von Martin Göllnitz, Institut für Hessische Landesgeschichte, Philipps-Universität Marburg
- Burkhardt, Hannes: Geschichte in den Social Media. Nationalsozialismus und Holocaust in Erinnerungskulturen auf Facebook, Twitter, Pinterest und Instagram, Göttingen 2021
11.11.2021 -

M. Buchsteiner u.a.: Digitale Spiele im Geschichtsunterricht

Rez. von Florian Hellberg, Max-Planck-Gymnasium Lahr/Schwarzwald
- Buchsteiner, Martin; Jahnke, Patrick: Digitale Spiele im Geschichtsunterricht, Frankfurt am Main 2021
05.11.2021 -

D. Ranan (Hrsg.): Sprachgewalt

Rez. von Elisabeth Gallas, Leibniz-Institut für jüdische Geschichte und Kultur – Simon Dubnow, Leipzig
- Ranan, David (Hrsg.): Sprachgewalt. Missbrauchte Wörter und andere politische Kampfbegriffe, Bonn 2021
10.08.2021 -

U. Jureit: Magie des Authentischen

Rez. von Andreas Stuhlmann, Universität Hamburg
- Jureit, Ulrike: Magie des Authentischen. Das Nachleben von Krieg und Gewalt im Reenactment, Göttingen 2020
09.03.2021 -

M. Farrenkopf u.a. (Hrsg.): Authentizität und industriekulturelles Erbe

Rez. von Sarah Thieme, Centrum für Religion und Moderne, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
- Farrenkopf, Michael; Meyer, Torsten (Hrsg.): Authentizität und industriekulturelles Erbe. Zugänge und Beispiele, Berlin 2020
17.02.2021 -

J. Baur u.a. (Hrsg.): Das Museum der Zukunft

Rez. von Patrick Helber, Berlin
- schnittpunkt; Baur, Joachim (Hrsg.): Das Museum der Zukunft. 43 neue Beiträge zur Diskussion über die Zukunft des Museums, Bielefeld 2021
10.12.2020 -

C. Arendes u.a.: Geschichtswissenschaft im 21. Jahrhundert

Rez. von Sina Steglich, German Historical Institute London
- Arendes, Cord; Döring, Karoline; Kemper, Claudia; König, Mareike; Logge, Thorsten; Siebold, Angela; Verheyen, Nina: Geschichtswissenschaft im 21. Jahrhundert. Interventionen zu aktuellen Debatten, Berlin 2020
05.10.2020 -

F. Neumann u.a. (Hrsg.): Teaching History, Learning History, Promoting History

Rez. von Björn Onken, Institut für Didaktik der Geschichte, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
- Neumann, Friederike; Shopkow, Leah (Hrsg.): Teaching History, Learning History, Promoting History. Papers from the Bielefeld Conference on Teaching History in Higher Education, Frankfurt am Main 2018
28.08.2020 -

M. Lücke u.a.: Einführung in die Public History

Rez. von Falko Bell, Gymnasium Nieder-Olm
- Lücke, Martin; Zündorf, Irmgard: Einführung in die Public History, Göttingen 2018
23.07.2020 -

D. Giere: Computerspiele – Medienbildung – historisches Lernen

Rez. von Sophie Schmidt, Archäologisches Institut, Universität zu Köln
- Giere, Daniel: Computerspiele – Medienbildung – historisches Lernen. Zu Repräsentation und Rezeption von Geschichte in digitalen Spielen, Frankfurt am Main 2019
26.06.2020 -

C. Rollinger (Hrsg.): Classical Antiquity in Video Games

Rez. von Ulli Engst, Freie Universität Berlin
- Rollinger, Christian (Hrsg.): Classical Antiquity in Video Games. Playing with the Ancient World, London 2020
15.04.2020 -

N. Nolden: Geschichte und Erinnerung in Computerspielen

Rez. von Ulli Engst, Friedrich-Meinecke-Institut, Freie Universität Berlin
- Nolden, Nico: Geschichte und Erinnerung in Computerspielen. Erinnerungskulturelle Wissenssysteme, Berlin 2019
18.02.2020 -

D. Fulda u.a. (Hrsg.): Romanhaftes Erzählen von Geschichte

Rez. von Christoph Deupmann, School of Foreign Languages, Beijing Institute of Technology
- Fulda, Daniel; Jaeger, Stephan (Hrsg.): Romanhaftes Erzählen von Geschichte. Vergegenwärtigte Vergangenheiten im beginnenden 21. Jahrhundert, Berlin 2019
05.11.2019 -

K. Kee u.a. (Hrsg.): Seeing the Past with Computers

Rez. von Jan Hodel, Didaktik der Gesellschaftswissenschaften, Pädagogische Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz, Basel und Muttenz
- Kee, Kevin; Compeau, Timothy (Hrsg.): Seeing the Past with Computers. Experiments with Augmented Reality and Computer Vision for History, Ann Arbor 2019
23.08.2019 -

P. Smolarski u.a. (Hrsg.): Gezähnte Geschichte

Rez. von Dirk Naguschewski, Leibniz-Zentrum für Literatur- und Kulturforschung, Berlin
- Smolarski, Pierre; Smolarski, René; Vetter-Schultheiß, Silke (Hrsg.): Gezähnte Geschichte. Die Briefmarke als historische Quelle, Göttingen 2019

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