Rezensionen/

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  • 23.07.2020 -
    D. Giere: Computerspiele – Medienbildung – historisches Lernen
    Rez. von Sophie Schmidt, Archäologisches Institut, Universität zu Köln
    • Giere, Daniel: Computerspiele – Medienbildung – historisches Lernen. Zu Repräsentation und Rezeption von Geschichte in digitalen Spielen, Frankfurt am Main 2019
  • 08.01.2010 -
    J. Hodel u.a. (Hrsg.): Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 07
    Rez. von Markus Furrer, Pädagogische Hochschule Zentralschweiz
    • Hodel, Jan; Ziegler, Béatrice (Hrsg.): Forschungswerkstatt Geschichtsdidaktik 07. Beiträge zur Tagung "geschichtsdidaktik empirisch 07", Bern 2009
  • 27.11.2009 -
    H. Behrens u.a. (Hrsg.): Lernfeld DDR-Geschichte
    Rez. von Bert Pampel, Stiftung Sächsische Gedenkstätten, Dresden
    • Behrens, Heidi; Ciupke, Paul; Reichling, Norbert (Hrsg.): Lernfeld DDR-Geschichte. Ein Handbuch für die politische Jugend- und Erwachsenenbildung, Schwalbach im Taunus 2009
  • 17.11.2008 -
    H. Kohl u.a.: Von der Quelle zum Tafelbild I
    Rez. von Jeannette van Laak, Universität Gießen
    • Kohl, Herbert; Wunderer, Hartmann: Von der Quelle zum Tafelbild I. Tafelarbeit im Geschichtsunterricht. Von der russischen Revolution bis zum 11. September 2001, Schwalbach/Ts. 2008
  • 31.08.2007 -
    A. Bauerkämper (Hrsg.): Gemeinsam getrennt
    Rez. von Ulrich Zückert, Strausberg
    • Bauerkämper, Arnd (Hrsg.): Gemeinsam getrennt. Deutschland 1945-1990 in Quellen, Schwalbach/Ts 2004