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08.04.2022 -

L Riettiens: Doing Journeys

Rez. von Susanne Spieker, Erziehungswissenschaften, Universität Koblenz Landau
- Riettiens, Lilli: Doing Journeys. Transatlantische Reisen von Lateinamerika nach Europa schreiben, 1839–1910, Bielefeld 2021
11.02.2020 -

A. Weinstock: Theater und Erziehung im 18. Jahrhundert

Rez. von Tim Zumhof, Institut für Erziehungswissenschaft, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
- Weinstock, Alexander: Das Maß und die Nützlichkeit. Zum Verhältnis von Theater und Erziehung im 18. Jahrhundert, Bielefeld 2019
21.03.2016 -

K. Werner: »Mit dem Helden steht die Norm auf«

Rez. von Gert Geißler, Deutsches Institut für internationale pädagogische Forschung, Berlin
- Werner, Karen: »Mit dem Helden steht die Norm auf«. Ältere deutsche Literatur in der Mittelschule des 20. Jahrhunderts, Chemnitz 2014
22.09.2014 -

P. Moser: Nah am Tabu

Rez. von Elmar Locher, Dipartimento di Lingue e Letterature Straniere, Università degli Studi di Verona
- Moser, Petra: Nah am Tabu. Experimentelle Selbsterfahrung und erotischer Eigensinn in Robert Walsers »Jakob von Gunten«, Bielefeld 2013
14.01.2014 -

M. Grätz (Hrsg.): Knigge und seine Tochter. Briefe und Schriften

Rez. von Jürgen Overhoff, Institut für Erziehungswissenschaft, Westfälische Wilhelms-Universität Münster
- Grätz, Manfred (Hrsg.): Adolph Freiherr Knigge und seine Tochter Philippine: Briefe und Schriften. , Göttingen 2013
02.09.2013 -

G. Whittaker: Die Schule und die literarische Moderne 1880–1918

Rez. von Petra Moser, Pädagogische Hochschule Zürich
- Whittaker, Gwendolyn: Überbürdung – Subversion – Ermächtigung. Die Schule und die literarische Moderne 1880–1918, Göttingen 2013
04.01.2011 -

J. Jacobi: Vormoderne Bildungsgänge

Rez. von Andrea Hofmeister, Göttingen
- Jacobi, Juliane; Le Cam, Jean-Luc; Musolff, Hans-Ulrich (Hrsg.): Vormoderne Bildungsgänge. Selbst- und Fremdbeschreibungen in der Frühen Neuzeit, Köln 2010

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