INHALT

Schwerpunkt
Qualitative Zugänge zu digitalisierten Körper- und Gesundheitspraxen
(Hrsg.: Aglaja Przyborski & Thomas Slunecko)

Beiträge

Editorial: Qualitative Zugänge zu digitalisierten Körper- und Gesundheitspraxen (Aglaja Przyborski & Thomas Slunecko)

„Fragile Männlichkeit“ im Onlineforum. Identitätsmanagement in virtuellen Räumen und dessen Untersuchung (Lena Lang)

Die Optimierung des Bildkörpers als imaginativer Akt. Analytische
Bearbeitungsweisen von Eigenheiten fotografischer Selbstdarstellungen Jugendlicher und junger Erwachsener in digitalen sozialen Netzwerken (Clarissa Schär)

„Toll. Ich bin froh dabei zu sein“. Studie zur Spende digitaler Körperdaten in der Corona-Krise (Monika Urban)

Digitale Dispositive psychischer Gesundheit. Eine Analyse der Resilienz-App ‚SuperBetter‘ (Moritz Meister & Thomas Slunecko)

Debatte

Praxeologisch-wissenssoziologische Unterrichtsforschung: Norm und Habitus in fachunterrichtlichen Praxen der Sekundarstufe in Kanada (Tanja Sturm)

Freier Teil

Theoretisches und praktiziertes Sampling. Zwischen Felderkundung, Theoriebildung und Gütesicherung (Karin Schittenhelm)

Musikvideos systematisch analysieren. Anwendung der Analysesoftware MAXQDA der Audiovisuellen Grounded-Theory-Methodologie (Marc Dietrich, Günter Mey, Elena Mancuso & Hendrik Rech)

Zur Herstellung von Schulklassen. Erste Ergebnisse einer Praxeologie zum Anfang neuer 5. Klassen (Tilman Drope & Kerstin Rabenstein)