Mit der digitalen Geschichte stellen sich grundlegende Fragen der Geschichtswissenschaften neu, die auch im Kontext der sich verändernden Beziehungen zwischen Historikern, Archivaren, Bibliothekaren, Kuratoren und der breiten Öffentlichkeit zu erörtern. Und was für das historische Wissen und die Archive im Allgemeinen gilt, gilt auch für den besonde-ren Fall der Holocaustforschung. Der erweiterte Zugang zu Archiven durch Digitalisierung und transnationale Integrati-on ist damit einer der wichtigsten Trends in der zeitgenös-sischen Forschung zur Schoah. Diese ist zwar durch die Digitalisierung deutlich angestiegen, es sind aber noch keine neuen Forschungsrichtungen entstanden. Das Feld ist noch fragmentarisch und diffus.

Das Projekt European Holocaust Research Infrastructure (EHRI) hat an dieser digitalen Wende der Holocaust-Forschung teil, indem es sich für die Erschließung neuer Wege sowie die Neuausrichtung alter Fragen eingesetzt. Und es die Her-ausgabe dieser Nummer von Quest initiiert, in der grundlegende Fragen der digitalen Wende der Holocaustforschung diskutiert werden.

In ihrer Einleitung stellen Laura Brazzo und Reto Speck das Projekt EHRI vor, das 2010 seine Arbeit mit Mitteln der Europäischen Union aufgenommen at. Es bildet ein Netzwerk von 24 Forschungseinrichtungen, Archive und Bibliotheken, das über sein Online-Portal (https://portal.ehri-project.eu) Zugang zu Informationen über mehr als 1900 Holocaust-bezogene Sammlungsbestände und Zehntausende von Archiveinheiten bietet.

Daneben gehen Tobias Blanke und Conny Kristel in ihrem Bei-trag methodischen und epistemologischen Fragen der digitalen Wende in der Holocaust-Forschung nach, Michal Frankl stellt den EHRI Document Blog vor, eine experimentelle Plattform, die es Mitwirkenden - Historikern und Archivaren gleichermaßen - ermöglicht, Holocaust-Quellen zu kontextualisieren, zu interpretieren und zu visualisieren.
Paris Papamichos Chronakis geht den Beziehungen von sozialen Netzwerken und digitalen Holocaust-Archiven nach, Christiane Weber befasst sich mit der Kontextualisierung von Holocaust-Dokumenten durch einen interaktiven Online-Leitfaden, Wolfgang Schellenbacher zeigt, wie ein Online-Tool neue Erkenntnisse über den Holocaust in Wien vermittelt, Zofia Trebacz fragt nach alternativen Form zur Einsicht in die Ghetto Geschichten, und Tehila Hertz geht den Möglichkeiten des Gedenkens mithilfe von Wikipedia nach.