Traverse 3/2002

/ Zeitschriften
Titel der Ausgabe 
Traverse 3/2002
Zeitschriftentitel 
Traverse. Zeitschrift für Geschichte / Revue d'histoire
Weiterer Titel 
Geteilte (Aus-)Bildungswelt / Les divisions du monde de la formation
Erschienen
Zürich 2002: Chronos Verlag
Erscheint 
Traverse erscheint dreimal pro Jahr. – Traverse paraît trois fois par an
ISBN
3-905315-27-0
Anzahl Seiten
192 Seiten
Preis
Einzelpreis: sFr. 25.-/ € 17.40, Jahresabonnement: sFr. 60.-, € 42.- (zuzüglich Auslandporto)
ISSN
1420-4355
 
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Kontakt

Institution
Traverse. Zeitschrift für Geschichte / Revue d'histoire
Land
Switzerland
c/o
Artikel oder Projektskizzen senden Sie bitte an Hans-Ulrich Schiedt, Neudorfstrasse 32, CH-8810 Horgen, <hans-ulrich.schiedt@viastoria.ch> Renseignements: Les articles proposés à la revue doivent être envoyés à Malik Mazbouri, <malik.mazbouri@unil.ch> Buchbesprechungen: 19. und 20 Jahrhundert: Mario König, <mario.koenig@bluewin.ch> Vormoderne und E-Medien: Michael Jucker, Universität Luzern, Frohburgstr. 3, CH-6000 Luzern, <jucker@gmx.ch> Comptes rendus: Période contemporaine: Matthieu Leimgruber, Institut d'histoire économique Paul Bairoch, Université de Genève, Bd. du Pont d'Arve 40, CH-1205 Genève, <Matthieu.Leimgruber@revue-traverse.ch> Périodes médiévales et moderne: Karine Crousaz, Section d'histoire, Bâtiment Anthropole, Université de Lausanne, CH-1015 Lausanne, <Karine.Crousaz@revue-traverse.ch>
Von
Müller Thomas Christian

Inhaltsverzeichnis

Geteilte (Aus-)Bildungswelt /
Les divisions du monde de la formation

Geteilte (Aus-)Bildungswelt. Zur gesellschaftlichen Konzeptualisierung und Strukturierung des Bildungswesens in der Schweiz 11
Muriel Surdez, Thomas David, Thomas Hildbrand, Thomas Ch. Müller

Les divisions du monde de la formation. Structuration et conceptualisation du système de formation en Suisse 7
Muriel Surdez, Thomas David, Thomas Hildbrand, Thomas Ch. Müller

Vom scheinbaren Zwiespalt des Realismus und Humanismus. Zur Modernisierung der höheren Bildung in der Schweiz 15
Sebastian Brändli-Traffelet

Gymnasium und Berufsschule. Zur Dynamisierung des Verhältnisses durch die Bildungsexpansion seit 1950 29
Lucien Criblez

Blickwinkel Bildungsweg. Das Wesen der Bildung - Bildungswesen 41
Tania Hoesli

Vom klerikalen Teilzeitangestellten zum gnädigen Kanzler. Aspekte der spätmittelalterlichen Bildungswege der Stadtschreiber in der Eidgenossenschaft 45
Michael Jucker

La professionnalisation du métier et des savoirs infirmiers. D'une activité soignante profane à une formation scientifique en Haute Ecole Spécialisée 55
Michel Nadot

Maîtres et écoles communales au Moyen Age. Le cas d'Yverdon, 14e-16e siècles 67
Eva Pibiri

Entre adéquation de formation et reconnaissance sociale. L'évolution des formations d'enseignant-es aux 19e et 20e siècles 79
Danièle Périsset Bagnoud

Quelles sciences pour éduquer les «anormaux scolaires» et former les enseignants primaires? Enjeux disciplinaires, sociaux
et professionnels: Le cas de Genève au début du 20e siècle 88
Valérie Lussi

Eine pädagogische Pioniertat als Teil der schweizerischen Nachkriegshilfe. Das Centro educativo italo-svizzero in Rimini 101
Antonia Schmidlin

Der Artikel / L'article
Der Landschaftssimulator. Franz Ludwig Pfyffer von Wyher und sein «Relief der Urschweiz» 112
Andreas Bürgi

Dokument / Document
1890: Le «blues» démocratique des élites liberales helvétiques 128
Cédric Humair

Besprechungen / Comptes rendus
Literatur zum Thema / Comptes rendus thématiques 138

Allgemeine Besprechungen / Comptes rendus généraux 154

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